【要闻】合肥45中名师权威解析2016合肥中考各科目试题

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从6月14日开始，全省50万以上的考生迎来了人生第一次的高考。 合肥在线邀请名校老师评价合肥中考第一天考试试题。

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重视四基关注数学的本质

年安徽中考数学试卷点评

点评老师:合肥45中李金桥

纵观全书，有关基础知识的考点基本涵盖了《课程标准》要求的第一个知识点。 并且试卷的风格整体延续了近年来的基本模式，数量和代数约80分，空间图形约54分，统计和概率约16分，与年中考数学试卷相比，整体知识考点分布大致相当，圆所占分数略有减少，规则题分数增加，数形

一、稳定中出新、考核能力

今年的试卷整体难度与去年基本相当，适合中学学生的学习和调查要求。 试卷上有一定数量的原创问题，让每个考生在公平的背景下，充分利用中学三年积累下来的数学综合素养，展现自己的数学能力。

重视二、四基，夯实基础

今年安徽的数学试卷考核幅度和有效性很高。 试卷的核心副本基本不变，近年来持续安徽试题检查要点副本，比较难的问题出现在选择题第10题、填空题第14题、第22题第(2)题、第23题第(2)题第②小题中。 整体来说，考生做题时做得很好，阅读量适中，即使是难题也会给考生一种熟悉的感觉，考查试题的合理性。

三、关注实践应用，重视数学的本质

与年中考数学试卷相比，选择题只在9题和10题考点进行了调整，关注时事热点，如3、6、7题农业、财政、生活用水等问题，解题总体要求学生重视知识在数学学习中的基础应用。 另外，数学试卷第9题的旅行问题函数图谱、第19题河岸问题等，以社会热点、生活问题为背景，包含在注意、推测、计算、推理验证等基本技能的考察中，强调数学知识与生产生活的联系。 特别是试卷第23题基本延续了年的风格，这类题型近10年来在安徽最后两个问题上调查，得分为12或14分，主要涉及利用三角形全等或相似的判定和性质进行相关的探究和说明，这是安徽的数学推理和说明能力。 注意、操作、推理说明一体化，展示了数学探究的过程和做法，表达了对教育中数学活动经验的兴趣。

四、重视数学思想，体现数学本质

数学学习的灵魂是数学的思想。 今年的试卷第9、18、22题等题目都在不同程度上考查了数形结合、分类讨论等基本数学思想，突出了数学的本质。 14、17、23题等题目在一定程度上考查了轴对称、平移等基本变换，表明了培养数学实践活动的重要性。 反对海洋战略，提倡培养学生的数学综合素养，是这几年数学试卷传播的理念，今年的试卷延续了这一理念。 呼吁教师转变教育观念，致力于教科书资源的开发，培养学生的数学思维能力，而不是机械地增加学生的作业负担。

通过对中学数学问题的思考，个人认为在中学数学教学中要继续加强基础知识、基本技能、基本数学思想的教育、数学应用能力的培养，另一方面要重视数学基本活动经验的积累，平时不要只关注问题的答案。 更重要的是，寻找处理问题的思路，并从中反省总结。

年安徽省中考思想道德试卷解体

点评老师:合肥45中陆蒙

年安徽省中考思想道德试卷，从总体上看，以传播正能量、培养负责任的公民为主题，以社会主义核心价值观为引领，体现课程改革新理念，订立课程标准和《年安徽省中考考试纲要》，立足国情， 在保持常态化的前提下，不断创新，重点考察了学生运用所学知识分解、处理问题的能力和创新意识。

1 .问题是要贴近学生的生活，重视价值引领，展现人文精神。

今年的中考命题仍然贴近实际，贴近生活，贴近学生，从生活中进入思想道德课，从思想道德课进入社会，获得价值引领，真正理解和认识健康成长和全面快速发展的内涵。 例如通过8、9题目的失职监护人第13题的学校劳动实践活动、社区消防培训第15题的情景3、了解了作为顾客享有的合法权益等，引导青少年提高法律意识，学习法律用法。 试卷在道德引领方面着力点很多，比如第10题六尺巷说话的宽容，第12题总书记送上阳光，脚下有力量的青年，第14题与父母矛盾时的处理方法。 对于老师的批评，我们应该采取的正确态度等。

2 .立足安徽的感情，感受家乡的巨大变化，激发学生热爱家乡建设家乡的热情。

试卷第六题选材第一讲安徽美德少年许龙宇的故事。 第十六题以建设美丽的安徽，增强人民获得感为主题，分别从经济果实、文化盛宴、政治民主三个方面介绍安徽近年来的快速发展成果。 这种本土特色的问题，让学生关注家乡的快速发展，感受家乡的巨大变化，激发学生建设家乡的热情。 另外，还调查了学生拆解理解比较有效地整合综合评价的能力。

3 .以重复能力立意，着重于能力考察。

纵观整个考题，强调学生运用所学知识分解问题和处理问题的能力。 例如，从第16题第一小题分解图表、概括成果、第17题第一小试题开始撰写采访提纲等，通过这些主题考察了学生的知识整合、运用能力，没有让学生死记硬背单一知识，体现了书外、有理的道理。

4 . 问题突出了社会生活中的热点和热点问题，具有很强的时代感和教育意义。

强调社会热点，聚焦社会问题，关注现实生活，是思品学科的灵魂，也是近年来中考试题选择的总体趋势。 今年涉及的时政热点和社会热点有:两学一作、供给侧改革、屠佑奖获奖、人民币入&lsquo； 篮网、安徽美德少年、反家暴力法、总书记安徽行、执&lsquo； 五个快速发展理念等这些文案，典型地反映了时代的主旋律。 充分体现了品学科的思想性、人文性、实践性、综合性的课程性质。

年在安徽省的考试履历试卷的评价

点评老师:合肥45中历史教研组

在全年的安徽省考试历史试题，总体印象是稳中求变，活在变化中，明确了历史学科的教学功能，试题难度比去年略有上升。 第一表达方式:

(1)题型和题量:保持惯性，实现流畅度

年的历史试题延续了前三年的风格，仍然是五种基本题型:单项选择题、组合列举题、分析改题、材料解析题、活动与探究题、全卷工17小题、满分70分、开卷考试。

(2)试卷副本分布与分数比例:按考纲，比例合理，厚今薄古

表1近3年安徽省考试历史试题复印件分布、分数比例

中国古代史部分更改了以往在选择题前三个问题中检验的封套，这次在选择题部分设置了一个问题，组合列举了问题和材料分解问题，共设计了9分钟的中国古代史部分，笔者为弘扬从古至今传承了文化。

)重视对历史学科核心素养的考察。

在安徽，历史试题收紧了《课程标准》和《考试大纲》，试题考查了重要的历史人物、历史事件、历史现象、历史快速发展的基本线索。 年以来的风格也在持续，通过地图问题调查学生是否有时空观念，是否有左图右史的意识。 例如，单项选择题的第7题、材料分解题的第16题第(1)题。

)注重情境创设，素材丰富，图像文字排列，培养能力。

以史料、书信、漫画、新闻报道、地图等多种形式创设情境，贴近学生实际，有助于理解。 照片与文字并茂，布局优美，培养学生从史料、图表中获取历史新闻、凝聚历史知识的能力，如第15题之(2)，因材施教、京师大学堂的不同，孔子开设的私学与京师大学堂有什么不同

(五) 强调史学科在加强中华优秀文化之前所传达的教育功能。 组合列举问题第11题以民族英雄是国家的柱石、民族的脊梁为主题，调查了林则徐、邓世昌、方振武三位民族英雄。 第十二题以法治是人类社会文明进步的重要标志为主题，考察商鞅变法的第十三题是有国有家，国家是最小国家，国家最以大家为主题，考查启开家的天下、辛亥革命、新中国成立等史实，弘扬爱国主义精神，青少年

( ) 立意高，渗透全球史观和文明史观，提请教师和学生注意考试纲例题。

试卷第17题以《全世界通史》目录为材料，调查第(1)目录中反映的西方国家特征地位的原因，并列举相应史实的各一例，结合史论，从历史进行论述。 第二题站在世界的角度，提问:以目录中的某个国家或地区为例，证明处于特征地位的西方对其的影响第(3)从文明史观的角度审视世界历史迅速发展的第一趋势，要求学生有一定的总结总结能力。

此外，以图书目录为材料，考纲历史例证题例17也是这种形式，也是《全球通史》目录，考查全球视角，提醒今后许多教师复习时要认真研究考纲，带领学生学习考纲实例

(7)关注热点、周年的事情，时代感很强。 选择题的第2题隐性调查第2次鸦片战争160周年，第9题隐性调查美国南北战争155周年的第16题调查新中国的外交隐性调查建党95周年。

年安徽中考物理试卷考核

点评老师:合肥45中韩峰

年我省物理题题型和分值分配基本相同，文案调查较为全面，试题难度也与去年基本相同。 总体而言，试题紧扣考纲，落实课改，稳定求变，将《课程标准》的科学文案和科研两部分巧妙地和恰当地融入试题，全面考查学生的基本知识和基本技能，从不同的角度体现学生对情感行业课程目标的要求 为今年的物理学起到了指导作用。

今年的物理题主要表现出以下优点。

1、稳定为主，稳定中求变化，变化中求新。

考试题总分90分，4个大题，一共23个小题，和往年差不多。 难度设计基本上在难度中易比例为1:2:7。

虽然试卷的结构、分数分配和考核复印没有太大变化，但是考核知识的立场和考试复印的载体都在追求新的变化，更加重视物理的本质和学生能力的检查。 例如填空题的第三题，以分子运动理论为出发点评价物质状态的变化，一边评价学生的基本知识，一边体现了微观和宏观的联系。

2、联系实际生活，走向实际应用的考察，体现了从生活到物理、从物理到社会的新课程理念。

例如，第一题以声纳为载体评价超声波的应用，第二题以生活中的影子、警察的反光背心等为背景调查光现象。 第7题以拉杆式旅行箱为对象评价手柄知识的第9题调查了电视一个月的耗电量计算。 第12题将举重比赛的裁判设备作为背影考核电路的连接问题。

这些主题贴近学生的生活，符合学生的认识优势，不仅评价了学生是否通过学习和探索掌握了物理学的基础知识和基本技能，还评价了学生应用物理知识处理生活中简单问题的能力，为学生今后的学习、生活和工作奠定了基础

3、强调科学探究能力的调查。

今年的3个实验题分别是探索凸透镜的成像实验、弹簧的性质、测量小灯泡的功率，是学生熟悉的实验，但这些问题的问题都是命题人想方设法、评价相关知识、重视学生探究能力的调查，如18个 这三束光中有三束不是学生习以为常的凸透镜的特殊光。 这个必须要让学生理解凸透镜的成像原理才能正确回答。 (3)询问本质上评价出的凸透镜的成像规则(物体距离不以1倍的焦距成像，物体距离以1倍的焦距正立放大的虚像)，命题人从物体距离以1倍的焦距可以看到像的实际问题出发，考察和应用学生面对的实际问题的思考。 第20题(3)要求写下一个测量小灯泡额定功率的操作，学生必须了解这个实验，同时有一定的探究能力才能正确回答。

4、与往年相比，命题的想法发生了变化，重视对物理本质的理解。

我认为今年试卷最大的优势是命题人的想法改变了。 命题人只有放弃单刀直入式的简单评价方法，让学生理解物理的本质，才能正确回答。 例如第六个问题是物体带电的本质电子的得失和转移。 第22题中调查了浮力引起的本质原因和力的合成问题。 如果学生像往常一样背物理概念和公式，应用公式计算就不会得到太高的分数。

5、重视知识的扩展和能力的考察，对今后的物理学习有帮助。

今年的物理问题重视知识的展开和能力的检验。 例如，第13题看似考察了受力分解与平衡力的概念，但实际上a、c两个选项纳入力的分解问题第19题的调查第一文案是弹簧计原理的定量关系挂钩定律——电表改造是近年来安徽经常试验的压轴主题，第29题， 这些主题在评价基本知识和分解问题的能力的同时，为今后的物理学习奠定了良好的基础。

总之，这道中考试题质量非常高，既照顾到安徽省全体学生的能力和水平，又兼顾了中考的选拔性质。 学生得分简单，但很难得到高分，要求学生必须懂物理才能简单回答。

中试化学试卷解体

点评老师:合肥45中王莹

今年安徽中考化学试卷延续了以稳定为主、在稳定中求变化的命题思路。 考题很好地体现了中学毕业学业水平的功能，兼顾高中阶段教育招生选拔性的要求，从知识和技能、过程和做法、情感态度和价值观三个维度对学生进行了全面的检查。

与去年的考试化学试题相比，试题的设计理念没有明显变化，知识结构合理，难度略有下降。 整个试卷命题总结了考试大纲，强调主干知识和核心化学观的调查:如理化变化评价、物质分类、元素周期表相关知识、化学式含义及相关计算、环境保护、化学实验基本操作、分子基本性质、微观角度分析化学反应、溶解度曲线、化学材料分解、气体制备与收集的做法

选择题部分比较简单，与去年相比题型一致，只有第二题略有变化，从以往对营养素的考察转向了对实验和生活中安全意识的考察，促使学生树立了良好的自我保护意识。 与去年相比，填空部分题型稳定，难度略有下降。 考纲中的一些变化体现在问题上，如对第13题化学反应类型的检验力度较大，让学生根据反应类型评价产物，检验学生在理解的基础上应用的能力。 实验研究问题结合控制变量的基本做法考查碳酸钙、碳酸钠和碳酸氢钠的区别，是教科书基础知识的再应用，比较简单，很多学生都能得分。 科学地以氨和氯化氢为对象，调查学生的注意能力、语言表达能力、新闻的获取和新闻的加工能力、思维能力，比较灵活。 特别是附加问题，要求考生抓住研究所得的新闻加以应用，充分体现知识与能力的融合，具有一定的区分度。 计算问题部分除了利用通常的化学方程式进行计算外，化学式的计算也很多。 以往的计算问题一般是调查混合物中某些物质的质量分数的计算，关于元素的质量分数的计算出现在选择题上，但两者的做法相似，难度不高。

总结一下，试卷图文并茂，联系实际，容易贴近生活，注重适度的知识应用和快速发展，强调化学与生活、生产与科学技术的密切联系，体现了学生运用化学知识、科学方法处理实际问题的能力。 去年试题整体难度下降，而大部分学生都能得到比较好的分数。

年合肥中考语文试卷考核

点评老师:合肥45中张涛

安徽省中考语文试卷整体延续了年试卷的风格，充分体现了我省以整体为导向、以稳定为主、在稳定中求新、在稳定中求变的命题指导思想，着眼于基础知识的积累，强调语文能力的运用，充分体现了语文工具性和人文性的统一

一、关于国语的积累和综合运用

这部分问题调查的首要方向仍然是语文的基础知识和基本素养。 第1小题默写古诗中的名句名篇主要考核学生对知识的认识能力，文案讲究诗文，形式上继续使用8选6，给考生越来越多的选择空间，千里共婵娟、夕阳西下等基本名句，学生已经熟练，只是 第2小题小语段阅读仍然是对字句形、音、义的考察，在词典的帮助下，难度不高。 记叙文和反问句的转换也很常见。 名着阅读连续几年考题形式稳定，涉及作品名称、人物姓名、第一情节等，今年考纲中新调整的《海底两万里》也出现了，出乎大家的意料。 第4小题语文综合运用是每年试卷中最具创新和变化潜力的地方，今年有道题是教学生如何用自己的语言服用张大爷降压药，考查学生运用语文知识处理实际问题的能力，使其眼前一亮，在稳定中变化的理念和主题。

二、关于浏览

今年的记叙文阅读，以“那个春天，温暖”为主题，选文关注学生的生活，贴近学生的内心世界，容易产生情感上的共鸣。 试题设置均为常考题型，选择题继续出现，考点首先整体掌握文案宗旨，体会重要词句在语言环境中的意义，准确刻画文章中人物特征表达自己的阅读心得等。 论文阅读选自铁凝的“阅读是有重量的精神运动”，文案涉及当前话题，主要调查学生对中心论点的把握、文档的作用、文案的摘要、语言的含义等。 难度大是最后一个问题，学生在真正阅读文案的基础上，在准确把握作者观点的基础上，通过凝结概括来回答，具有一定的区分度。 文言文考核范围继续局限在考纲规定的编辑范围内，以对阅的形式出现，分别为《桃花源记》和《醉翁亭记》，题型稳定，考点主要有解题、翻译、文案理解、主旨把握等，较为平和，中正

三、关于写入

今年的中考作文题要求你是我最__________的人，出于亲切的感谢之情在四个词中选一个，继续沿用去年半命题的形式。 从文案来看，作文题贴近学生的生活实际，审题不难，人人不知道，可以说是每句话都在写。 写作范围有限，有选择。 也关注学生按要求作文的能力，向他们充分展示自己的空间，在考生成长的过程中手绘我的心，表达自己独特的认知和感情的能力。 这篇作文的题目做得很好，但是要想得到高分，就要看同学们的选择、构想和语言表达的基础。 最后，从作文问题来看，本文叙事抒情的对象是你，因此在行文过程中需要注意人称的选择。

(作者是九年级语文课备课组长)

相比于上周高考天气的阴凉，这两天闷热的天气有点乏力，但是初试难度低的语文题给中考生普遍感到轻松，特别是填空式的半命题作文你可以跟我最_____的人说。

-作文的分解

如果故事没有创意，就很难打动阅卷老师

从去年难忘的那个______ _的眼神到今年的你一直是我最_ _ _ _ _ _的人，近年来，安徽的中考作文命题似乎喜欢填空。 感觉考生好像说过。 语文老师说，如果考生只是蜜蜂故事的叙述，阅卷老师没有新鲜感，得分也只有平均。

作文题很简单，我还是觉得有话要说。 昨天11:00，合肥48中望湖校区考点出来的考生李冉说，语文卷子难，和平时模拟题一样，作文也是前两年的形式，自己选的是感谢，第一个写的是亲情。

记者知道，今年的中考作文题是半命题作文:你是我最_____的人为题，请写文案。 考生从能够感谢和享受的4个词语中选择1个，补充主题，大胆地选择最能控制的文体进行写作。

对此，合肥38汉语教师朱以鸿表示，该作文题与年作文命题形式及年作文命题形式极为相似，均结合半命题作文和命题作文，学生基本上没有审题障碍，平时类似的题型也有模拟。

我担心的是，很多考生选择的故事类型相同，没有创造性不会太打动阅卷老师。 合肥市一位中学语文老师评价说，蜜蜂的故事叙述和阅卷方式都没有新鲜感，得分也只能是平均的。 相反，如果考生跳出这个立场，故事叙述得当，取得高分是有道理的。

近年来安徽省考试作文题的回顾

年:以那个难忘的_____的眼神为主题，考生可以在期待、慈爱、顽强、失望四个词中选择一个，来补充主题。

年:可以以谈论我自己为主题，写自己的经验，写自己的感谢和认知。

年:那一段_____的日子？ 从温暖、孤独、自由、烦恼四个词中选一个填补空白来写。

年: _____为主题，可以在兴趣、美、情义、人类中选择填写，也可以填写其他语言。

年:请以我们的年龄为主题写一份复印件。

年:生活中很多变化着的人、事、物，都有不变的地方。 请以不变的_____为主题，写一份副本。

/ S2/]在现场直接点击/ S2 /

忘了新华字典的马大哈昨天8点30分不少，第一门语文课考试铃响的时候，合肥市区的2.7万考生也开始了人生第一次考试的答题。 考试持续三天，长达七门。 继续落实全省统一命题、统一试卷、统一考试时间。

7:00多，记者来到合肥48中望湖校区，虽然考试开始时间还早，但附近考试的中考生大多已经聚集在考点门口。 第一次考试，考前没有大波，但依然有很多考生犯了糊涂，最先受到冲击的是语文考试忘了新华词典。 另外，也有快要迟到的考生。

我的孩子正在xx考试。 我忘了带词典来。 请送我到考场好吗？ 短短十几分钟，记者发现来校门送词典的两三位家长来了。 幸好家住在附近，不知道有没有用，但是请带着孩子放心。 万一找不到哪个字，那就扔不了啊。

考生在各科考试开始前20分钟参加考试进入考场，其中语文和英语科目规定在考试开始前30分钟入场。

通常，科目开课15分钟后不能入场，特别是英语科目考试有听力，因此入场时间必须禁止8:00考生入场，8:20后迟到的考生入场，注意在考生出门前要确保路上有足够的时间。

考生忘了路边，快要哭了

昨天是中考的第一天，两个考生忘记了考试资格，在警察的帮助下，马上到达了考场。

对不起，孩子一定忘在家里了。 6月14日8点左右，合肥蜀山大队一中队协警张军超在金寨路南一环路口执勤时，向考生家长求助。 张军超立即向大队指挥室报告，骑摩托车护送家长送准考证，8点20分左右将准考证送到50中新区考生手中。

昨天14点30分，正在执勤的经开大队协警祁晓海在路边发现焦急的学生，得知该考生准考证后落在方兴社区家中，此时离考试只有半个小时，考生都快哭了。 这时候车流很大，道路堵车，祁晓海马上带着考生去方兴社区取回准考证，送到合肥世界外国语学校的考试所。

网上的评分引擎

昨天下午，国语考卷的扫描、剪切开始了

和往年一样，6月14日上午的国语科目结束后，下午的全部回答被送到市考试院开始扫描、切断。

根据中招时间表，下一步将启动中考试卷在线阅卷。 考生们最在意的及格线将于6月底公布，届时考生可以在合肥教育新闻网上查询成绩。

通过中考

市区约6成的考生可以上模范高中

与考场内的听写相比，考场外的家长们也早早地谈论了今年的考试合格情况。 随着合格率逐年上升，家长们更在意的是，还是有一些考生能考上积分高中。

据市教育部门介绍，每年市区普通高中的招生计划为19690人。 市区14省示范高中招生计划为14260人，比去年增加900人。 省、市示范高中招生计划达到16290人。 这意味着市区约6成的考生能考上示范高中。

另外，今年合肥一中、六中、八中等省的要点也开始了扩招的步伐，高质量的资源辐射更广。 在招生规模上，今年合肥一中、六中、八中继续联合招生，每所学校增加招生100人，每所学校招生计划1750人(不包括国际级招生人数)。

另外，合肥168所中学市区增加招生计划300人，合肥10所增加招生计划200人，合肥11所增加100人。

-提醒注意

明天8:20-9:00考试点周边的临时交通管制40分钟

英语听力考试，最担心噪音，影响考生的评价。 6月14日，合肥交警部门宣布，本周四上午，英语听力考试期间，围绕中考点进行临时交通管制，管制时间为40分钟。

合肥市公安交警部门表示，6月16日8:20-9:00，拟对道路噪声影响较大的十一中、五中、三十八中、五十五中、行知学校、168所中学、外国语学校、中四十六中、滨湖四十八中等试点周边道路采取临时交通管制措施。 为了确保听力考试期间全市交通通畅有序，警察部门将根据各考点周围的情况，尽早部署警力。

这些学校离公路比较近，确实存在一定的噪音。 交通警察相关人士表示，对这些学校周边的道路采取交通管制，可能会对普通市民的出行产生一定的影响，希望大家理解考生和家长的期待。 剩下的考点可以根据现实情况，调整交通管制时间和路段。

而且，交通警察部门为了给考生们创造良好的考试环境，驾驶员不要鸣笛，尽量减少噪音污染。 6月16日8:20-9:00旅行时，请不要通过各考点。 考生家长听从交警指挥，马上到考场附近，方便自己，也方便他人。