【要闻】书本被平板电脑代替 安徽首个“未来教室”启用

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授课老师用未来教室的互动一体化来解题。

同学们在未来的教室里用平板电脑解题，和老师交流。

新启用的未来教室正在举行示威。

学生们在未来的教室里听老师讲课。

同学们在未来的教室里用平板电脑解题，和老师交流。

未来教室的课堂活动通过现场录像传输，实现资源共享。 记者王家国摄

黑板被触摸显示屏取代，书被平板电脑取代，课堂上的师生进行网络互动教学&hellip； &hellip； 昨天上午，安徽省第一个未来教室项目在滁州市第四中学建成启用。 该项目充分整合了教学资源、无线互联网和教学设备，提供了课堂交流、测试评价、课堂管理等丰富的教学应用，有助于打破传统的教学模式，提高教师的教学水平，激发学生学习的趣味性和创造性思维。

昨天上午，滁州市第四中学举行了未来教室的开学活动。 正如想象的那样，未来教室的布局和以前流传下来的教室完全不同。 讲台前的黑板被两个巨大的电子显示屏取代，教室周围放着四个触摸屏。 在学生的座位上，不是常见的学生桌椅，而是不到一米高，可以移动的小桌子，被围了一圈，方便学生小组讨论。 每个学生有一台平板电脑。

上课时，该校的高中数学老师逆戟鲸正在使用电子显示屏给学生上课。 夏老师的手在触摸屏上轻轻一滑，出现了照片文字齐全、音像齐全的教育复制品。 随着一个教育问题出现在画面上，学生只要用平板电脑回答，点击提交即可。 在下节课的互动教学中，夏老师使用了快按模式。 最先按按钮的同学可以解答。 如果没有人按按钮，老师就可以使用抽签解答模式。 屏幕上同学们的照片随机滚动，谁来回答谁的照片被锁定的问题。 很明显，在未来的教室里，师生交流更频繁，幽默更强。

以前觉得学习是无聊的事件，但现在感觉学习是有兴趣的事情。 学生许远对这种教学方法表现出极大的兴趣。 更有意义的是，学生可以通过网络接受老师发来的视频讲座、电子教案等学习资料，进行自主学习，在网络学习空间与同学、老师交流讨论。 然后，将在自主学习中难以理解的问题带入课堂。 这样教师就可以事先知道学生的学习困难，在课堂上给予个性化的指导。 在采访中，夏奇奇老师说寒暑假期间学生也可以通过这个系统教老师学习问题。

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未来教室将通过多元化、系统的整合手段，处理课堂教学和学习中遇到的问题，促进教学方法的转变、课堂学习效率和质量的提高、教学新闻化应用水平的提高。 未来的教室项目将由云教室和云录像两个智能系统组成。