【要闻】2021年安徽省高考不再文理分科 改为“3+3模式”

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最近，省政府办公厅印发了《深化安徽省考试招生制度改革实施方案》，体现为从基础教育到高等教育考试招生制度改革。 值得注意的是，去年我省发表了高考综合改革方案，将从当年秋季入学的普通高中一年级开始实施。 这也是2021年我省高考放弃文理分科做准备，从年秋季开始入学的普通高中一年级学生，高中学业水平考试必须参加所有科目。

招生计划分配方法的改进

提高高校合格率中小学招生全面实行学区制

按照目标，我省将于年启动考试招生制度综合改革，年全面推进，到2021年，基本建立具有中国特色、符合安徽省情的现代教育考试招生制度，形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式。

完善中小学招生办法，均衡快速发展九年义务教育，采取完整的义务教育切割、就近、免试入学的具体办法，全面实行学区制，积极推进九年一贯的对口招生。 规范义务教育招生行为，根据适龄人口数量和分布情况，合理划定学校招生范围，保障入学机会公平。

对普通高校招生改变了单纯以考试分数考核学生的方法，以中学学业水平考试成绩和综合素质考核结果为高中阶段招生录取依据，典型的高校招生指标分配给区域内中学的比例在80%以上。 加强普通高校招生管理，管理公办高校跨市招生行为，规范民办高校招生行为，鼓励和支持本辖区内典型高校联合招生。

试验形式和文案改革

从年秋开始参加高中学业水平考试的所有科目

中学学业水平考试方案进行调整和优化。 根据全面实施素质教育的要求，改进考试形式和方法，合理明确考试科目成绩等级的表现和录取。 年修订和完全我省中学学业水平考试的实施办法将从年秋季入学的中学一年级开始实施。

高中遵循全面考核、自主择业、统筹兼顾的大致情况，明确高中学业水平考试的复印件、组织形式、成绩表现方法和录取。 考试范围涵盖国家课程方案设定的所有科目，其中语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目考试由省教育行政部门统一组织。 艺术(或音乐、美术)、体育与健康、通用技术、新闻技术考试，由省教育行政部门制定统一要求，明确具体组织方法。 年修订和完全我省普通高中学业水平考试的实施办法，从年秋季入学的普通高中一年级开始实施。

年秋开始由高中生实施综合素质评价

成绩也不再是唯一的衡量标准。 高中生综合素质评价客观记录学生的成长过程。 评价文案包括学生思想道德、学业水平、身心健康、艺术修养、社会实践等。 年修订和完全我省普通高中综合素质测评实施办法，从年秋季入学的普通高中一年级开始实施。

之后，大学考试招生与普通高校相对远离，实行文化素质+职业技能考核方法。 中等学校毕业生报考高等学校，参加文化基础和职业技能相结合的测试。 普通高中毕业生报考大学，参加职业适应性测试，文化素质成绩采用高中学业水平考试成绩，以综合素质评价为参考。

高中毕业生和具有高中同等学力的各类社会成员可以通过大学分类考试、统一高考等多种途径进入大学。 考生申请许多大学，扩大考生的自主选择权。 制定规章性操作规程，加强过程监督管理。 年通过分类考试的学生占大学招生总数的一半左右，年成为主要渠道。

2021年我省高考取消文理分科

文理分科一直是我省高考的模式，但从改革方案来看，我省借鉴改革试点省份的经验，不区分2021年高考合格者的总成绩，统一高考语文、数学、外语三个科目成绩和高中学业水平考试三个科目成绩的具体操作方法(即3，

此时，录取机制多样化，高考、高中学业水平考试成绩非常重要，录取时综合素质评价也值得借鉴。 根据教育部的部署，年制定我省高考综合改革实施方案，经教育部备案同意后，从当年秋季入学的普通高中一年级开始实施。

征聘机制改革

明年，将发表我省调整和规范加分数的事业实施方案

为了保证高考加分的客观公正，考试分数越来越少。 我省将按照大幅减少、严格控制的要求，进一步减少和规范高考加分。 对严格执行国家规定，保存和完善部分全国性积分项目确需保存的地方性加分项目，进一步规范和严格其适用范围。

参照高考加分的实施情况，严格做好中考政策性加分对象和标准，于年公布我省调整和规范中考加分实施方案。

高校招生选拔机制也发生了变化，各高校将加强学校招生委员会的建设，在制定学校招生计划、明确招生政策和规则、确定招生重大事项等方面发挥逐一招生委员会的作用。 大学还通过聘请社会监督员进行学校测试、巡视招聘现场等方法，对招生工作实施第三方监督。 建立考试录用投诉机制，及时解决各种问题。

改革高校招生录取志愿者的设置和投标方法。 完整的高考志愿知道分级方法，继续实施平行志愿，逐步推进投资模式改革，完整推进招生机制，增加高校和学生的双向选择机会。 稳步推进大学录取批次改革。

江淮朝报记者余佼佽

相关信息:安徽省考试招生制度改革实施方案发布

2021年高考合格者总成绩不分文理科，除了年秋季入学的初中一年级学生实施新的初中学业水平测试的考试形式和方法、年入学的高中一年级学生实施新的高中学业水平考试实施方法和综合素质考核方法外，我省还将稳步推进高中合格证改革&hellip &hellip； 日前，我省深化发布了考试招生制度改革实施方案，有关招生和考试的新闻量巨大，值得准考生家长们密切关注。

大学入学考试，大学入学考试

2021年高考合格者的总成绩不分文理科

时:从年秋季入学的普通高中一年级开始实施

我省将借鉴改革试点省份的经验，研究2021年高考合格者总成绩由文科统考语文、数学、外语三个科目成绩和高中学业水平考试三个科目成绩组成的具体操作方法，积极探索基于统考和高中学业水平考试成绩、综合素质评价的多元录取机制。

根据教育部的部署，年制定我省高考综合改革实施方案，经教育部备案同意后，从当年秋季入学的普通高中一年级开始实施。

中学，中学

改进中学学业水平测试的考试形式和方法

时:从年秋季入学的初中一年级开始实施

我省以中学学业水平考试成绩等级为中学学生毕业升学依据，根据全面实施素质教育的要求，改进考试形式和方法，合理明确考试科目成绩等级的表现和录取。

年修订和完全我省中学学业水平考试的实施办法，从年秋季入学的中学一年级开始实施。

[录取]增加大学和学生的双向选择机会

此外，根据改革后的新方案，我省将完整的高考报名人员分成填报方法，继续实施平行志愿，逐步推进投资录取模式改革，完全推进录取机制，增加高校和学生的双向选择机会。

[加分]减少和规范考试加分

时间:年公布我省调整和规范加分实施方案

我省将按照大幅减少、严格控制的要求，进一步减少和规范高考加分。 对严格执行国家规定，保存和完善部分全国性积分项目确需保存的地方性加分项目，进一步规范和严格其适用范围。 并参照减少和规范高考加分的基本情况，严格考试政策加分的对象和标准，于年公布了我省调整和规范中考加分实施方案。 此外，还将稳步推进大学录取批次的改革。

[高中]高中的学业水平考试涵盖所有科目

时:从年秋季入学的普通高中一年级开始实施

我省将按照全面考核、自主择业、统一关怀的大致情况，明确高中学业水平考试复印件、组织形式、成绩的表现方法和录取。 考试范围涵盖国家课程方案设定的所有科目，其中语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目考试由省教育行政部门统一组织。 艺术(或音乐、美术)、体育与健康、通用技术、新闻技术考试，由省教育行政部门制定统一要求，明确具体组织方法。

我省普通高中学业水平考试实施办法从年秋季入学的普通高中一年级开始实施。

[高中]综合素质评价可作为毕业和升学的重要参考

时:从年秋季入学的普通高中一年级开始实施

高中学生综合素质测评复印件包括学生思想道德、学业水平、身心健康、艺术修养和社会实践等。 综合素质评价主要反映学生德智体美的全面快速发展状况，是学生毕业升学的重要参考。

我省制定学生综合素质评价的基本要求，建立高校学生综合素质评价体系，建立规范的学生综合素质档案，客观记录学生的成长历程。 办理考核内严格手续，加强监督，确保公开透明，保证复印件准确性。 新的普通高中综合素质测评实施方法将从年秋季入学的普通高中一年级开始实施。 (安徽商报)