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最近,安徽省中学学业水平考试和高中学业水平考试大纲出台,从考试复印、题型、形式、分数和难度系数等多方面进行了详细规定。 这可以给我省中学和高中的教与学盖章。 从纲要中可以看出,难题偏题不是主流,基础题简题占七成,对知识的要求不再局限于记忆背诵,而是开始用于生活中。
中学考试的简单问题占七成
对初三学生来说,中学学业水平测试的结果是中学的毕业成绩,也是高中阶段学校录取新生的首要依据。 因此,其首要功能是评价学生的文化素养,难度系数不能过高是重要的优点。 从各学科考试的难易要求来看,基础题和简单题为主流,达到70%。
以语文为例,试卷由比较容易的题、中等难度的题和比较难的题组成,整体难度适中。 易问题约70%,中难题约20%,难题约10%。 在考试试题分布上,作文所占分数仍然最高,达到40%,学生需要观察的是,其中卷面约占3%,也就是4.5分,这意味着越来越重视学生的字体是否好看。
数学试卷由比较容易的题、中等难度的题和比较难的题组成,整体难度适中。 理解水平问题约为30%,理解水平问题约为40%,掌握水平问题约为20%,运用水平问题约为10%。
在英语试卷中比较容易的问题约占70%。 中等难度的问题约占20%,比较难的问题约占10%。 政治学科要求理解层约为15%,理解层约为45%,运用层约为40%。 其他学科的分布比例大致在这个范围内。 与高中学业水平测试相比,中学生的考试压力要轻很多。
添加高中学业测试副本
与新高考密切相关的高中学业水平考试大纲日前公布,对各学科的考试复印件和题型等提出了确定要求。 这与今年秋天升入高中一年级密切相关。
改革后的高中学业水平测试在考试科目、考试方法、成绩录取等方面发生了很大变化。
首先考试复印更丰富。 例如,年普通高中学生学业水平测试语文学科考试范围为高中语文必修课语文1至语文5共5个模块,知识记约8%、理解约10%、分解综合约20%、鉴赏评价约10%、表达应用约48%、探究约4%。
在难度方面,基础问题仍然是主流。 各学科中比较容易的问题约占70%,中等难度问题约占20%,比较难的问题约占10%。
考试科目也呈现出多样性。 除了大家熟悉的国语、数学、外语外,还有技术素养、科学基础、人文和社会基础。 技术素养包括通用技术和新闻技术,多采用无纸化考试,即互联网环境下的无纸化闭卷考试。 考生采用考试软件,通过上机操作,以人机交互的方式回答。 物理、化学、生物合并为科学基础,政治、历史、地理被称为人文和社会基础。
知识考核侧重于技能运用
以前的考试对纯书知识的要求很多,但是随着新课改的进行,能力评价越来越受到重视,促进了教育上的改革。 从公布的两个学业水平测试大纲可以看出,各学科对能力和素养提出了要求。
语文学业水平考试从知识和能力、过程和做法、情感态度和价值观三个方面综合检验学生的语文素养。 重点是学生适应实际需要的识字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力、综合运用所学语文知识处理实际问题的能力。
数学是要求学生获得适应社会生活、进一步快速发展所需的数学基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验的数学知识之间,体验数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系,运用数学的思维进行思考,分解提出问题的能力、问题进行处理
其他学科也提出了同样的要求,知识不仅仅是背诵和记忆,更重要的是运用,比如把知识和生活实际结合起来。 记者张晓嵓
标题:【要闻】安徽初高中学业水平考试纲要 基础题型仍是主流
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