【要闻】安徽将制定学校午餐管理办法

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中小学生的午饭在学校可以健康安心地吃吗？ 如何处理在校门口接送孩子的车辆停车问题安徽能宣传社区幼儿模式吗？ 11月5日，与安徽省政协12届1次会议上委员们关注的教育热点相比，安徽省教育厅集中给予了回答。 今后，我省将制定学校伙食管理办法，引入准入和退出机制。 而且为了处理学校门口的堵车问题，鼓励越来越多的学校采取高峰期放学后的措施。

中小学午餐配送委员关注:一些中小学餐饮公司良莠不齐、膳食质量不高的省教育厅:我省将制定学校午餐管理办法，引入准入和退出机制。

针对家长关注的中小学午餐问题，省民革提出了《关于加强中小学午餐配送公司监管的建议》，还提出了部分供餐公司良莠不齐、膳食质量不高、配送较长、缺乏比较有效的监管、食品安全问题等问题。

近年来，我省各地积极探索推进中小学生午餐工程，除&lsquo外贫困地区农村义务教育营养改善计划由政府和教育主管部门实施，其余首先由学校自主实施，学生自愿吃饭，少数学校由家长委员会自行组织。 据省教育厅介绍，目前主要采用学校食堂供餐、公司集中配送、家庭聚餐等模式。 由于非政府主导的供餐形式没有统一标准和管理模式，所以反映在提案中的问题是客观存在的。

从长远来看，处理中小学生午餐是大势所趋，中小学生的午餐工序不仅可以缓解家长的后顾之忧，科学搭配的营养午餐，可以大大提高中小学生的身体素质，有利于广大青少年的健康成长。 但现阶段，许多学校不具备食堂的供餐条件，公司配送学生午餐的模式多存在于一定时期内，如何加强监管至关重要。 省教育厅表示，将积极配合食药监等市场监管部门，切实加强对供餐公司的监管，让学生放心，吃营养。

怎样让学生在学校安心？ 选择餐饮公司很重要。 省教育厅表示，各地各学校必须严格执行国家和省的有关规定，遵循公开、公平、公正、诚实守信的基本原则，在各地公共资源交易中心通过公开招标的方法进行综合审查，选定供餐公司。

另外，我省将制定学校伙食管理办法，引入准入和退出机制。 实现采购服务的学校应当与中标的供餐公司签订规范合同，确定双方的责任和权限，合理明确服务期限，确定规定卫生、质量、价格、利润空间等几个事项。 不仅如此，还实行中小学校长陪同制，及时公开膳食人数和量的食谱等相关情况，设立学校领导、教师、学生和学生家长代表参加的膳食委员会，定期判断膳食价格和质量。

校门堵车委员关注:中小学门口接送孩子的车辆停放问题需要省教育厅处理:我省多市已经开始错开不同年级的放学时间。

每次上学，中小学门口的堵车问题都困扰着很多家长。 省政协委员黄家杰关注了这个问题，提出“关于处理中小学门口接送孩子的车辆停放问题”。

为了缓解放学后时段在校门口交通拥堵严重的情况，我省多市已经开始错开不同年级的放学时间，在这方面做得很好的是合肥师范付小，该校是合肥市较早从低年级到高年级先后实施放学的学校之一，效果很好。 据省教育厅称，采用峰小姐转学措施的学校也在增加。

据省教育厅统计，目前全省设有护理学岗873个，护理学总警力达到3608人。 全省各地公安交管部门配备警力，部署在流量大、道路窄、停车场少的学校门口和周边道路，加大对学校周边道路的巡逻力度。 查处严打接送学生车辆乱停乱放、逆行等交通违法行为，形成严格的管理态势，净化学校周边的行车、停车秩序。

安全教育是学校、家庭和社会的共同责任。 省教育厅表示，目前我省各地各学校也采取了积极措施，加强家长对中小学生的安全教育意识，积极寻求家长和社会对安全教育的支持和帮助。

幼师待遇委员关注:学前教育教师短缺、素质不高、教师待遇低的省教育厅:我省科学合理确定幼儿园教职工编制

幼儿教师待遇委员关注:学前教育教师短缺，素质不高，教师待遇低

省教育厅:我省科学合理确定公立幼儿园教职工编制

家前面新建幼儿园更多，但是幼儿园老师很难招。 这是目前许多幼儿园面临的共同课题。 省政协委员汪枫关注这一问题，提出“加快培养高素质学前教育专业师范生，促进我省学前教育事业快速发展”的建议。

搞好学前教育，关系亿万儿童的健康成长，关系千家万户的切身利益，我省先后实施了一、二期、三期学前教育行动计划。 省教育厅表示，真金白银投入学前教育，大力扩建公办园，加强幼儿园培养，但我省学前教育教师资金不足、素质不高、教师待遇低等问题依然客观存在。

我省设立科学学前教育专业和招生计划，确保招生培养与教师岗位的诉求比较有效地衔接。 积极支持符合条件的本专科学校举办学前教育专业，在招生计划中大力支持。 据省教育厅统计，目前我省共有17所本科院校设有本科前教育专业点，15所该专业院校设有专科学前教育专业点。 我省将继续在高校设立学前教育专业，扩大人才培养规模，提高人才培养质量，鼓励满足日益增长的幼儿教师诉求。

在幼儿教师补充机构中，省教育厅宣布，我省将科学合理地组织公立幼儿园教职工，并根据学前教育事业的快速发展和幼儿园的实际业务需要，通过公开招聘补充幼儿园教师。 中小学富裕教师，通过转岗培训，合格转入幼儿园。 普惠性民办幼儿园以常驻公务骨干教师、园长等的方式进行协助。

在教师待遇方面，我省也将进一步提高学前教育教师的工资福利待遇。 据省教育厅介绍，除国家扶贫开发点县外，省政府公布的全省十二五扶贫开发事业点县(市、区)县城以下(城关镇除外)幼儿园新录取的高中毕业生也享受提前定级待遇。 到了正定级，工资会高两级。 制定教师的特别岗位津贴。

托幼委员关注:安徽能否宣传社区托幼模式？ 省教育厅:我省早教试点工作正在积极探索或推进社区幼儿模式

近年来，早期教育社会诉求急剧增加，与0~3岁的早期教育相比，我省能否宣传社区幼儿模式？ 省政协委员王宇靖提出了“建议在安徽宣传社区托幼模式”的建议。

对此，省教育厅宣布，从2009年开始，我省第一期、第二期学前教育三年行动计划全面实施。 截至年底，全省实施了幼儿园新建、改建项目7474个。 、新建、改建公办幼儿园项目5308所，新建民办幼儿园2166所。 目前全省幼儿园8257所，幼儿园200.8万人，全省幼儿园数比上年增加4239所，幼儿园增加100万人。

尽管如此，我省学前教育仍处于起步阶段，仍然是基础教育中的短板。 据省教育厅介绍，目前学前教育工作的重点是贯彻国家广泛覆盖，基本上保障3~6岁儿童入园，这一任务仍然很重，全省学前教育资源总量不足，幼儿园幼儿仅为适龄幼儿的4/5，另外30.9万人 并且，扩大学前教育资源，完善民办幼儿照顾点，推进学前教育的普惠性，是现阶段学前教育事业的关键。

年4月，总结上海试点经验，教育部印发《关于开展0-3岁婴幼儿早期教育试点工作若干事项的通知》。 是学前三年教育基本普及的地方，率先开展0-3岁早期教育试点工作，我省芜湖市被教育部选为早期教育试点地区，是全国仅有的14个试点地区之一。

目前，我省早教考试工作正在积极探索。 根据省教育厅的例子，芜湖市南陵县实验幼儿园早教指导中心于年秋季顺利召开并正常运行。 另外，合肥市也于年秋季在庐阳区开设红星早教指导中心。 该中心在原红星幼儿园的基础上，由庐阳区政府投入400万元以上改建创办的教职工12人，其中8名教师获得双证书(教师资格证、育婴师证)。 该中心自开办以来，得到省教育厅、合肥市政府及社会各界的大力支持，运行状况均良好。

关于0~3岁的早期教育事业是积极的、现实的，我们将在党的19所大学提出&lsquo； 为了指导幼儿的培养精神，与相关部门合作，积极推进社区幼儿工作。 据省教育厅称。 记者刘梅梅