【要闻】沪苏浙皖共推长三角教育现代化

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记者12月14日从省合作交流办公室获悉，上海、江苏、浙江、安徽三省一市近日在上海签署了《长三角地区教育更优质一体化高速发展战术合作框架协议》。 作为今后长三角教育一体化快速发展的总体战术规划和纲领性文件，《战术合作框架协议》确定了长三角一体化快速发展的首要目标、快速发展的推进路径和快速发展的保障机制，指出长三角教育进入了新的一体化、优质的快速发展阶段

《战术合作框架协议》对长三角一体化快速发展提出了两个阶段的目标:到年，长三角地区基本形成了较为高效、更加开放、联动快速发展的教育更优质一体化快速发展机制，积极将优质教育资源辐射到长江经济带乃至中西部地区。 到2025年，长三角地区整体率先实现教育现代化，携手建设和初步建设世界卓越教育区域创新共同体(构建区域教育协同创新模板，共建教育综合改革示范区，建设区域教育现代化快速发展模式)，区域优势、中国特色、世界发达国家教育快速发展。

在保障机制上，《战术合作框架协议》确定成立长三角教育一体化快速发展领导小组，由三省一市分管副省市长担任组长，邀请教育部相关领导担任领导小组特别顾问。 成立长三角教育一体化快速发展研究院，三省一市依托该研究院，携手进行区域教育改革快速发展的重大政策研究和要点项目服务等工作。 此外，三省一市将进一步完善长三角教育一体化快速发展年度会议轮值机制，《战术合作框架协议》也将每五年进行一次确认更新。

还签署了《长三角地区教育一体化快速发展的三年行动计划》，该行动计划确定了未来三年长三角教育在高等教育、教育、师资等几个行业的合作、深入要点发挥作用。 高等教育行业探索建立长三角跨区域联合实验室，形成诉求导向的联合共管机制职业教育行业，在构建职业教育一体化协同快速发展平台、管理形成职业技能人才错位培养机制的干部和教师队伍方面，建设基础教育校长和教师培训联动平台，

另外，指出三省一市将建设长三角地区教育现代化监测中心，共同开发和发布长三角地区教育现代化指标体系，开展监测判断，引领各级各类学校精准定位、特色快速发展。