【要闻】志愿服务将纳入高中生综合素质评价

本篇文章791字，读完约2分钟

老年人支援、社区服务、生态环境保护&hellip； &hellip； 今后，这些志愿者服务将纳入合肥市高中生综合素质测评，全市也将试点推进中学生星级志愿者认证。 2月1日，合肥市教育局发布《关于加强合肥市中学生志愿服务工作的实施意见(征求意见稿)》，鼓励将志愿服务工作纳入各级教育科研。

合肥市教育局表示，中学生志愿者文案包括普及文明风尚、提供配对和温馨爱心、普及应急救援知识、特殊群体志愿者、网络志愿者等。 组织方法以开展学校组织为主，因地制宜，结合实际，校内与校外并重。 未成年人开展志愿服务，应当由其监护人陪同，或者经监护人同意，鼓励监护人成为志愿者和学生一起参加。

过去，中学生的志愿者仅限于奉献爱心，今后，这种行为将纳入中学课程建设和高中生的综合素质评价。

教育局表示，鼓励将志愿服务纳入各级教育科学研究。 要以多种形式在学生系统中开展志愿服务理念、志愿服务精神、志愿服务的基本要求和知识技能、志愿服务安全知识等教育。

为了健全志愿服务激励机制，在这次“意见征集”中，合肥市也确定试点推进中学生星级志愿者认证。 各年级参加志愿者活动的时间累计达到一定时间，或者一学期累计达到一定时间的，学校认定为一星至五星志愿者。 志愿服务事迹特别突出或者在某一行业做出突出贡献的，经上级同意后可以破例认定。

学校负责学生志愿者的认定记录，每学期集中进行认定。 记录在校园栏目等公示承认无误后，填写学生志愿者记录档案。 作为高校学生综合素质测评维度中公民的道德素养与实践和创新实证材料。 通常，最低计算单位为0.5小时，半天不超过4小时，一天不超过8小时。 分阶段建立学生志愿者新闻管理系统。

根据要求，中学应结合实际，制定学期学生志愿服务计划，有序组织学生参加志愿服务活动。 年初制定校内志愿者公益岗位安排方案，鼓励学生校内自我管理。 3·相结合5雷锋日，12·； 5国际志愿者日等重要节点集中开展相应的主题活动。