怎样才能留住乡村教师呢? 安徽省教育厅表示,从去年开始,我省各地积极推进农村中小学首席教师考试,现已遴选明确的农村中小学首席教师候选人1895人,以语言、数量、英为主,基本覆盖义务教育所有学科,实现了贫困地区大别山革命老区的全面覆盖。
年,教育部决定在中西部地区开展乡村中小学首席教师计划试点,并在乡村学校设立中小学首席教师岗位。 我省抓住了机遇,成为前四个试点省份之一。 据省教育厅介绍,从去年8月开始,我省与阜阳、亳州、宿州、六安、安庆5市在怀远、寿县、石台、定远4县开展了最高教师考试,作为人才智能支援大别山等革命老区扶贫工作的重要措施,统一推进了实施。
通过建立名师实验室、发挥传帮带作用、提供经费支持等多种措施,各项考试力量将促进乡村中小学教师的成长。 例如,安庆市制定了乡村首席教师员工三年快速发展计划、年度员工培养计划,为乡村首席教师队伍建设做出了顶层设计。 滁州市定远县为有首席教师的学校提供3000元以上的经费,支持首席教师的工作和教育科研活动。 淮南市寿县设立首席教师办公室,按各办公室每三年4.5万元的标准提供经费保障… …
乡村首席教师岗位的设立,调动了首席教师的大胆探索,创新了教育理念、教育模式和教育做法的从业热情和主动性,推动了当地乡村教师教育教学水平的提高,提高了乡村教育的质量。 据省教育厅统计,目前我省共遴选出明显的乡村中小学首席教师人选1895人。 其中,中学897人,小学999人,以语、数、英为主,基本涵盖义务教育全部学科,实现贫困地区大别山革命老区的全面覆盖。 在试点省份中,也是人数最多、覆盖面最广的省份。 合肥新闻全媒体记者刘梅梅
标题:【要闻】安徽乡村中小学也有了“首席教师”
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