【要闻】“高考作文漫画”引版权之争 芜湖漫画家举证回应质疑

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高考期间，由于作品被改编为全国卷ⅰ国语作文题，安徽芜湖漫画家夏明成为名人。 但是，他很快就陷入了漫画版权问题引起的风波。 6月10日晚，江苏高邮市天山镇中心小学教师吴联荣在微博上通报称，夏明的作品涉嫌侵权。 对此，夏明认为荒谬，举证回答了疑问。

吴联荣创作的“进步与退步”

夏明创作的《进步与退步》

高考漫画引起了版权之争

6月7日上午，高考举行了语文考试。 中午的时候，夏明从同事那里知道了安徽的国语作文题是漫画，原作者是夏明。 自从那个夏明表明是自己以来，从事漫画创作已经30年了，他很高兴。

这天晚上，在隔壁省的吴联荣也看了很了解他的漫画。

高考作文文案孩子考了100分，脸上有吻痕，考了98分，脸上有掌印。 另一个孩子55点，脸上戴掌印，61点，脸上沾吻痕。

吴联荣发现，这部漫画和自己的指导学生发表的漫画很像。 这是2003年9月5日发表的一幅漫画，名字叫“待遇不同”，文案是两个孩子面对面站着，100分的脸上有吻痕，50分的脸上有掌印。

心中充满怀疑的吴联荣开始关注信息报道，报道称高考作文改编自夏明的《赏罚分明》，但夏明不记得创作时间。

“赏罚分明”是一幅漫画，图中一个孩子双手各拿着一张考卷。 右手语文试卷50分，右脸上有一个掌印。 左手数学试卷100分，左脸上有一个吻痕。 根据中国信息漫画网的检索结果，该作品于2004年2月发表。

是比自己创作慢的漫画，表现方法和文案如此接近，吴联荣更怀疑夏明侵权。 之后的另一个发现，让他坚定了自己的推测。

“奖惩分明”是一幅漫画，高考的改编不会那么大。 我又搜索了一下，发现高考漫画其实是改编自夏天明年11月13日发表的四格漫画《进步与退步》。 2002年8月5日，吴联荣发表的4格漫画，也同样以“进步和退步”为主题。

在吴联荣的《进步与退步》中，一个孩子达到70分至80分、90分、100分时，家长越来越高兴，但孩子考98分时，家长生气地说了两毛。 你是怎么退步的？

讽刺的是，父母都只认识分数，使用吻痕和掌印等创作符号。 6月10日22时，吴联荣在自己的实名认证微博上报道，高考漫画涉嫌侵权。

吴联荣指导的一幅漫画《待遇不同》

夏明创作的《赏罚分明》

夏明:一幅漫画的创作很早就成为报告者的一年

吴联荣的微博发出后，一石激起千层浪，其中影响最大的是离芜湖很远的夏明。

我的工作、生活受到了很大的影响，如果对方发布这样不实的消息，我不排除用法律手段维护自己的权益。 6月13日，夏明在接受人民网安徽频道采访时。

十几年过去了，我确实不记得时间了。 之后，收集创作的报纸，“赏罚分明”的一幅漫画最先在2002年9月1日成都晚报的“周末读图”栏上发表。 夏明表示，吴联荣指导学生发表讲话是在2003年9月5日，比自己晚了一年。

对于年11月13日发表的四格漫画《进步与退步》，夏明表示，这是基于“赏罚分明”的再创造，从来没有看过吴联荣的作品。

好的作品不可能一次完成。 之后，四格漫画的一个家庭变成了两个家庭，文案更丰富了。 夏明说，关于被指出有侵害的嫌疑，他说这很荒谬。

吴联荣:希望大家重视漫画版的功能

夏明2002年剪报说明，在“奖惩分明”和“待遇不同”两种类似的创作中，他的“奖惩分明”先行发表，这又给吴联荣和学生带来了侵权的可能性。

对此，吴联荣表示，“待遇差异”是2003年上半年创作的，当时的新闻不发达，夏明的作品不是在全国性报纸上发表的，不能看成是学生。

掌印、吻痕是漫画创作的象征，以前使用得比较多，不存在侵权的可能性。 吴联荣说。

吴联荣说，自己没有剽窃夏明的作品，但随着事情的迅速发展，夏明在创作《进步与退步》时是否剽窃了他的作品，吴联荣也没有足够的信心。

法律尚未确定漫画的构思、构思是否构成侵权。 即使某部漫画作品构成侵权，作者也不以营利为目的，不构成著作权侵权。 吴联荣说，这几天自己就此事详细咨询了律师。

在接受采访时，吴联荣没有说夏明涉嫌侵权，但他依然觉得作品高度雷同，夏明有可能应用了自己的创造力。 他也想通过这个事件，重视漫画的着作权保护，明确创作的边界。

我认为他有可能侵犯著作权。 我要办理法律手续。 如果他认为我侵犯名誉，他也会办理法律手续。 我觉得这也是件好事。 法治社会应该这样做。 吴联荣说希望大家关注这个事件，希望大家知道法、用法。