【要闻】合肥城区今秋交付72所中小学、幼儿园

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晨报报道，今年合肥市通过新建和扩建中小学幼儿园项目，不断增加学位总量。 充分利用教育资源，处理老城区教育资源不足的矛盾。 据合肥市教育局介绍，今年秋季，合肥市共发放72所中小学和幼儿园，其中今秋开园的公办园28所。

72所中小学和幼儿园将提供

配套的幼儿活动室、儿童剧场、构筑室、科学室&hellip； &hellip； 合铁家幼儿园是瑶海区年新建的公办幼儿园之一，这个新建的公办园满足了近300名幼儿的入园诉求，大大缓解了周边居民的入园课题。

计划今年9月开园，前期报名已经有120多个孩子在这里学习。 据园方介绍，除所有活动设施外，全园八十多套监控设备保障了室内外死角，让家长真正放心。

合铁家幼儿园的对面，是今年秋天同样入学的合肥市第三十八中学北校区。 记者表示，今年秋天，合肥市将增加许多像这两所学校一样的新学校。

今年秋季，城区年秋季交付72所中小学和幼儿园，其中中小学项目25个，幼儿园项目47个。 据合肥市教育局相关负责人介绍，47个城市的幼儿园共新增498个班，学位14760个班。 25所中小学新建扩建项目，新增706个班、学位33416个班。

各地都在开展高质量的教育

通过合理配置建设，全市优质教育资源进一步加大，各区教育实现了高质量均衡协调的快速发展。

据统计，25个中小学项目中，瑶海区7个、庐阳区3个、蜀山区1个、包河区2个、高新技术产业开发区5个、经济开发区3个、新站高新技术产业开发区4个。 具体交付的中小学建设项目有:瑶海区38个中北区、蜀山区蜀麓小学、新站高新技术产业开发区东元家小学、新店花园小学、竹溪小学、经济开发区六安路小学翠微分校、高新技术产业开发区梦园小学北区7个项目。

另外，城市幼儿园项目计划建设交付47个公办园和普惠园。 其中瑶海区8个、庐阳区6个、蜀山区9个、包河区7个、经济开发区4个、高新技术产业开发区3个、新站高新技术产业开发区10个。

不仅要学习，还要去学习。 据记者了解，在城市幼儿园的47个交付项目中，计划建立公办园39个(新增学位数12780个)、公设民营普惠园4个(新增学位数990个)、民办普惠园4个(新增学位数990个)。 今年秋季预定相继开园的公立园有28所(新学位数9900所)。 晨报记者刘梅梅

相关信息:识字后拼音一年级学生国语非常难看

从今年开始，我省一年级学生手里的《国语》教材将迎来巨变，从往年的苏教版改为部编本教材。 此外，一年级的语文、历史、道德、法治三科将启用新的国家统一编教材。 8月30日下午，江淮晨报、江淮网记者事先看了一圈胖胖的国语教材，从以前拼音后的识字率变成了之前的识字率。

另外，从今年秋天开始，全国小学一年级的课表中将出现新的必修课程“科学”。 昨天，记者访问了临泉路第二小学，该校今年在新生中首次开设了科学课，并设立了科学实验室让新生们体验科学的乐趣。

【国语】小学一年级的教科书胖了一圈

对今年秋季入学、全市新入学的一年级学生来说，苏教版语文教材已经告别历史，还有一天，小学一年级的孩子们将与新的语文教材见面。 昨天下午，记者来到临泉路第二小学，副校长陈慧从教务处取出了一年级语文教材。

比以前的教材看起来胖了一圈。 陈慧告诉记者，这些新教材8月份刚到学校，计划在9月1日入学前分发给一年级学生手中。 至今为止，对比了新教材的一些变化，全校各年级的语文老师都集中进行了训练，之后学校也组织了备课。

记者翻开新书，首先被生动活泼的56个民族孩子们的照片所吸引，教科书的第4页有熟悉的《上学歌》。

太阳照耀天空，花儿向我笑&hellip； &hellip； 朗朗的歌词让孩子们感到轻松。 该校一年级的语文吴老师告诉记者，这本《上学歌》在80年代的教科书中，但安徽使用的苏教版没有这个复印件，部编本又恢复了。 上学歌可以调动孩子学习的积极性，接触语文知识会更轻松。

变化1 :先识字拼音，先学天地人再a o e

打开小学语文新教材，原本占据第一课的a o e，将被天、地、人、你、我、他、金、木、水、火、土取代，9月1日，小学孩子们将认识汉字，入学一个多月后学习拼音

临泉路第二小学语文教育研究小组组长贺冬梅表示，与原教科书先学习拼音不同，新教材第一节语文课的孩子们必须读写。 以前在一年级的教育中，识字率教育结束后安排学习汉语拼音，然后组织学习文本和识字率。 但实际上，据我们了解，许多一年级学生在幼儿园和暑假都学过拼音，这也是为了在孩子们入学时更好地实现&lsquo。 幼小的联系奠定基础。

她解释说，这是为了确立孩子们对汉字原初的感觉，去学校帮助他们第一印象是学习汉字，而不是拼音文字。 现在很多学校的小学一年级学生在学英语，但是如果先学汉语拼音的话，孩子们很容易和英语混淆。 贺冬梅还说，一年级的孩子不太容易理解声母等知识，反复练习容易无聊，甚至容易失去学习国语的乐趣。 学习一段时间汉字后再学习拼音，孩子们就会用拼音读一些还认不出来的字，这让孩子们感受到学习国语的喜悦和成就感。

识字后拼音是小学一年级语文教材的最大变化，包河区教体局教研室主任李琼说，对于一年级刚入学的孩子来说，拼音比较难，不利于培养他们对语文课的趣味性，现在拼音减轻了孩子们的恐惧感，

部编语文教材中，由于越来越强调拼音的工具性，降低了教学难度。 然后，将拼音教育和认识教育结合起来，学拼音结合认识，相互融通。

变化2 :小学低年级的认识量在减少

减轻了汉语拼音的学习难度，小学低年级的认识量也在减少。

新版偏重于识别文字，基本上在正常教育一个月后学习了拼音。 合肥附小第二小学课程教育研究部主任穆阳认为，这种变化是有道理的。 根据往年的教育经验，刚入学的孩子们学拼音有些困难，但最先认识文字是被孩子们接受的，也体现了幼小的联系。 现在很多大班的孩子已经认识了文字，但是还不会拼音，入学后首先学习文字也能体现这种教育的联系。

他说，这是负面的，也有学理依据。 读写的目标是让孩子们上二年级到下学期几乎可以独立阅读。

变化3 :添加了古诗文

国语新教材中还加入了从中华以前传下来的文化分量。

在古诗篇幅上，小学增加到129篇，占选文总数的30%左右，中学132篇，选文体裁多样，从《诗经》到清人诗作，从诸子散文到历史散文，从两汉论文到唐宋古文、明清小品文，都有选 并增设专题栏，如小学日积月累栏，布置榊联、成语、谚语、歇后语、蒙学读物等中学综合学习栏，友信等以前流传有文化关键词，设计了一系列专题活动。 教材还大量编辑了《纸的发明》等反映中华优秀以前传下来的文化和以前传下来的美德的文本。

新教材古诗量增加会增加新生的学习压力吗？

新教材的知识体系非常明确，越来越多的东西能引起学生对以前流传下来的文化、阅读的兴趣，以前也让孩子&lsquo； 古诗所需的科目要求让孩子背诵，但不包括在教科书的要求中，从孩子们的角度来看实际上学习压力不会增加。 穆阳解释

变化4 :培养读书的乐趣

以前教材的编写普遍是主题单元，这次统一编教材是按照语文素养和人文精神双线组织单元的方法编排的。 然后，重视学生读书的乐趣。

据采访，统一编教材中文本数量有所减少，但派生阅读量大幅增加。 在教育上，也要改变以往只注重精读、精读、跳跃、揣摩、比较通读、整本书等的方法。 小学语文还安排亲子阅读，让孩子和大人一起读书。 中学安排名着导读、朗诵古诗，统一新教材不主要读书，读书少。

应对:迎接新教材整体语文教师的事前培训

为了迎接新版本的教材，合肥市许多小学都在做准备，7月初，合肥市教研院组织了中学语文教材、道德、法治部编教材的培训会。 到8月底，采用新教材的年级一线教师将完成所有培训。

不仅是包河区，记者从庐阳区教体局获悉，7月14日上午，合肥市红星路小学国际部举办了小学语文一年级新教材培训会。

围绕采用新教材，合肥许多小学也进行了一系列改革。

首先是加强一年级教师的集大成。 关注孩子通过新教材浏览有趣的培养情况，将晨唱课增加了15分钟。 穆阳告诉记者，新教材有唤醒亲子阅读、家庭阅读意识的趋势，学校举推荐阅读书目以班级共课、亲子共课的形式向学生、家长、老师呼吁，增加阅读时间。

历史，历史

减少死记硬背，增加历史教训

中国古代史部分涵盖了中国古代的思想、文学、艺术、科学技术等多个方面，涉及的历史文化名人有40多人，科技文化著作有30多部。 这是为了让学生了解中华优秀的以前传下来的文化的丰富内涵和对世界文明迅速发展的重要贡献。 教材系统介绍了中华民族近代斗争史，强调了中国共产党的建立和迅速发展的历史，充分阐述了中国共产党在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期以及改革开放以来社会主义建设新时期的决定作用，介绍了毛泽东、邓小平等代表的40多位老一辈革命家和为中华民族解放事业英勇献身的革命英雄

不仅如此，历史经常被学生恶意死记硬背的文案越来越少，用历史鉴现在的文案诱惑着学生。

翻开教材，原有的课后练习在选择、填空、名词解释等方面，新的统编教材课后习题改为观赏、识别、比较、综合等类型的课外活动。 比如甲午战争时，开放性课后习题穿越《马关条约》后，清政府允许外国在中国设厂，今天的中国、外资也可以进入中国设厂，让学生思考两者本质的区别。

【开设《科学》课】

在小学一年级新设“科学”课[/s2/]

今年秋天入学，全国小学科学课程开始学年调整为一年级。 记者昨天从市教育部门获悉，9月1日开学，合肥市所有小学开设了“科学”课。

根据教育部新修订的《义务教育小学科学课程标准》，基本上小学一、二年级每周安排一个多小时的课，三、六年级的课数不变。 教育部要求重视实验教学，努力创设适宜的学习环境，促进学生积极参与、积极探索，让学生做好所有实验。 教师要加强对实践探究过程的指导，注重吸引学生的手和动脑，增强学生的问题意识，培养他们的创新精神和实践能力。

晨报记者刘梅梅摄影记者卓旻

熊伟