【要闻】我省将快速发展一批产业急需紧缺学科专业

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安徽最缺人的是什么？ 如果专家不符合市场诉求，可以取消吗？ 2月27日，记者从省政府获悉，《安徽省人民政府办公厅关于深化生产教育融合的实施意见》出台后，我省以完善的专业准入和退出制度，以市场供求比例、就业质量为学科专业调整的依据。 专业设计向三重一创建设、新兴产业倾斜。

大力发展产业需要学科不足的专家

我省将建立人才诉求预测预警机制，持续发布高校毕业生就业质量年度报告和专业布局与诉求分析报告。 完善专业准入和退出制度，将市场供求比例、就业质量作为学校设置调整学科专业，明确培养规模的重要依据。

在专业设计上，我省以推进三重一的创立为要点，以培育新兴产业为方向，现代农业、智能制造、高端装备、新一代新闻技术、生物医药、节能环保、新能源、新材料及研发设计、电子商务、智慧物流等产业急需不足 积极支持家政、健康、养老、文化、旅游等社会行业专业人才的快速发展。 加强智能城市、智能建筑等城市持续快速发展能力相关专业建设。 适应新科技革命和产业转型与新经济的快速发展，促进学科专业交叉融合，加快推进新工科建设。 支持合肥、芜湖、蚌埠等产业集中度高的地区，以主导产业为中心，建设公共实训基地、高新技术技能人才培训基地。

此外，为了留住更多皖大学生，我省鼓励完整的产业创新人才激励政策，鼓励双一流建设大学以及高水平综合型和应用型大学毕业生在省内就业创业。

探索购买服务的途径争取公司的实习机会

对于即将毕业的大学生来说，选择毕业实习单位是很重要的。

为了让学生顺利完成实习，争取实习机会，我省将开展生产性实习的实训。 按照规定，我省要健全学生到公司实习实训制度，校企联合制定实习实训计划，合理安排实习实训复印件和岗位。 推进职业学校将实习实训基地建设在公司、公司将人才培养和培训基地建设在学校，探索学校引进工厂、工厂引进学校、前店后校等校企一体化合作形式。 支持各市依托学校建设领域或地区实训基地，让中小企业参与校企合作。 探索购买服务、落实税收政策等途径，鼓励公司接受学生实习。 推进实习规范化，确保学生享有合理报酬等合法权益。