【要闻】学校将成为全市“最美”建筑群

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12月13日，合肥市第七中学桃蹊会堂聚集专家，在合肥市中小学美丽的校园建设事业推广会现场，关于美的探讨得以展开。 来自合肥市各县(市)区教育主管部门分管领导、责任科负责人的首批项目库学校和要点项目库学校校长专家库全体成员机关六美创建为牵引处室和相关责任处室负责人，约300多人 有趣的是，在这次推广会上，全市中小学美丽的校园里首次集体出现了142名专家库成员。 据悉，这次推广会也是今年在全市召开的第三次美丽校园建设事业推广会议，会议进一步确定了全市美丽校园建设工作的重点，分析了当前的首要问题，邀请了美丽校园建设先发区杭州地区的相关专家进行了主题共享。

看到美丽的模板，美丽校园的创建形式多样

最美好的回忆是七中，难忘的，那亭台大楼，纹章一般的风格，欧式风格，相溶而成的，草木参差，鱼戏莲叶，移动换景色。 教学楼外，翠竹林摇曳，上山老虎繁荣，满眼都是。 棠小径、樱小陌、诗意在身旁，美不可收&hellip； &hellip； 读了高三的告白，合肥市第七中学校长杨开仁感慨良多，在“美丽的校园，为什么美丽”的交流发言中，他将七中校园介绍得如数家珍，他将七中的美、美展现在校园里生动的190多种植物、美 &hellip；

如果说杨开仁校长介绍了六美创建工程中的优美环境，那么来自杭州的特级教师、浙江工业大学附属实验学校唐跃华校长以浙江工业大学附属实验学校为例，全面分享了他在创建美丽校园方面的经验和方法。

从一所农村脆弱的学校变成特色名校，浙江工业大学附属实验学校花了五年时间，其中创建美丽校园是一个线索。 唐跃华说，学校美丽校园的建设三年基本成型，五年基本完成。 他提出，在优美的校园环境建成之初，校长和建设专家应纳入设计之中，融入校园文化和学校理念。 另外，校园环境建设要结合区情和学校情，结合当地特色。 例如浙江工业大学附属实验学校位于西溪湿地边上，校园环境建设表现着湿地文化。 通过将学校的精神、学校的文化等前置于环境建设，学校的文化理念将在认同中一步步传承下去。

在美丽校园的创建中，唐跃华以五园十景为例，分享了从改造外部环境到提高内部质量的详细报告。 例如，改造学校内废弃的排水沟，设置假山屏障，养殖鱼类和水草植物，不仅改善了校园环境，还根据丰富的生态环境开设了两门生态课程。 校园里的树墙用青砖铺成，孩子们可以用毛笔沾水在上面练习书法，为艺术校园增添独特的水墨香。 学校图书馆在周末开放，成为学生和家长的个人图书馆，不仅培养了亲子关系，还扩大了优质的阅读群体&hellip。 &hellip； 唐跃华校长的分享，引起了与会者的关注。

合肥市教育局党委、副局长陆昌云认为，作为全国屈指可数的美丽校园龙头的先发地区，杭州有许多值得合肥学习的宝贵经验和方法，是合肥美丽校园创建工作的风向标，为下一步开展创建工作提供了坚强的指导性、可比性和

谈论美丽的认识，为现代化学校的迅速发展提供标准

陆昌云指出，经过全年的建校工作，全市中小学美丽校园的建校意识已经深入人心，措施逐渐整合优化，效果也显现出来。 但是，这些成绩的取得，与搞好人民满意的教育要求相比，还有一定的不足和差距，还有一些亟待处理的问题，第一体现在三个方面，一是建立认知需要进一步提高，第二是建立措施

陆昌云说，美丽校园的建立理念先行，要求将思想认识统一到市委市政府的决策部署中。 为了掌握关键，全面推进制定的各项措施，全市&lsquo； 美丽的校园建设要真正取得实效，就必须着眼于创造的精髓，即&lsquo的环境中，在课堂上，总是植根于教师，在学生中，你是家长，四个重复，也就是以人为本 另外，必须巩固责任，切实加强组建员工的组织的领导。

庐阳区积极推进美丽校园建设，目前全区共有8所首个项目库学校和10所要点项目库学校，10名专家库成员。 合肥市庐阳区教体局基层教科文组织科长袁红卫在接受采访时表示，建设美丽校园的要求具体来说并不空虚，六美几乎涵盖了现代学校快速发展所需的要素。 以环境改造和文化质量的提高为最优先，为新建学校提供了指导。 袁卫说，作为老城区，庐阳区的老学校很多，教育以前可能处于领先地位，但是随着全市教育的高速发展，这些老学校的快速发展面临着新的问题，美丽校园的建设其实帮助我们处理了新时期教育面临的老问题，创立了 我们制定了详细的分年度实施计划，介绍了建设美丽校园已经不仅仅是教育事件，而是整个相关部门的统一要点。 为了保证事业的积极推进，庐阳区已经加大了资金投入，提出了对上海南京杭州的要求，与黄浦区建立了合作关系，并在教育前沿的高地找了越来越多环境相近的学校进行对接学习。

10月25日，合肥市教育局公布了合肥市中小学美丽校园创始活动专家库成员名单。 其中包括中小学校长、幼儿园园长、高中教授、各县(市)区教育主管部门管理领导等共计142人。 这些人将成为全市美丽校园创建的指导和审计，成为美丽校园创建的智囊团。

首先是为了达到自我提升，研究美丽的校园，进一步挖掘认知美丽校园的深刻内涵，然后起到指导作用。 专家仓库成员合肥市琥珀名城小学校长崔世峰表示，专家仓库成员应成为美丽校园建设的软实力，促进创意事业的共享、交流与合作。

探索美的深度全面深化教育行业综合改革

全面深化教育综合改革，促进全市教育事业创新、协调、绿色、开放、共享的快速发展，更好地满足人民群众对优质教育的迫切诉求，年来，合肥市全面启动了美丽校园的组建活动，是中小学软硬件建设的重要 在三年左右的时间里，努力使中小学成为全市最美的建筑群。 这种美是校园环境外在美与品质内在美的有机融合。 全市中小学基本建成了环境优美、质量良好、师生幸福、特色鲜明、人民满意的美丽校园，全市学校建设和管理的整体水平全面提高。

关于美丽校园的建设，凌云市长指出了多维丰富的大湖名城的内涵，教育是其中最重要的一环。 随着城市的快速发展，必须以教育名城的建设目标为中心，努力增加教育供给，切实提高教育质量，孩子不仅需要上学，还需要去学习。 因此，有必要建设美丽的校园。 她强调说，合肥市提出把学校建设成全市最美的建筑群，足以表明态度。

陆昌云强调，建设美丽校园是美丽中国战术在教育行业的具体实践，是推进美丽合肥建设的基础性工程之一，是当前和今后时期，我市教育行业深化综合改革的重要任务，是推进学校质量提高的新载体。

记者汪红霞/文庄道龙/摄影