【要闻】今年合肥市区全部小学将推行校内托管服务

本篇文章1702字，读完约4分钟

3点半放学后孩子没人接送吗？ 父母们不用再担心了。 因为今年合肥市区所有的小学下午放学后都要推广校内管理服务。 18日，合肥市教育局发布《关于开展三点半课后服务考试的通知》，提出从去年开始合肥分两次从市区遴选59所小学宣传三点半教室，效果良好，今年将全面推开。

目前，三点半现象已经成为社会关注的教育难题，庐阳区放心班拓展至全市首批评选20所学校，近年来，合肥市在课后服务上进行了许多有益的探索，取得了许多成效。 年5月和8月，合肥市教育局分两次从市区选定59所小学，利用第三方开发的课后三点半公益项目平台，试点推广&lsquo的三点半开始上课。 合肥市教育局表示，该方法既处理了广大家长的后顾之忧，又培养了学生文学、艺术、体育等各项素质教育活动的趣味性和特长，得到了社会、家长的一致好评。

放学后的服务课程有哪些？ 教师的配置怎么办？ 作为合肥市第一所三点半课程的试点学校，合肥市琥珀名城小学于年开始提供这项服务。

3d打印课、古诗词、二胡、国画、英语角、腰鼓、播音员&hellip； &hellip； 合肥市琥珀名城小学琥珀名城校区副校长丁元春介绍，目前该校区开设的3点半课后服务课程达到87门，参加服务的教师114人，其中17门为兼职教师。 例如，泥塑、糖画、剪纸等非遗留项目由采用的非遗传者进行讲解。

从上学期了解到的情况来看，&lsquo； 三点半上课的学生占了整个学校的五分之四。 丁元春做过统计。 由于学校位于城乡结合部，生源随着城市快速发展带来的孩子流动，三点半课程的诉求尤为突出。 据学校统计，去年全校3292名学生中，参加三点半课程的人数达到2673人，占全体学生的82%。

琥珀名城小学这一三点半的课什么时候能在全市宣传？ 对比家长们关注的问题，合肥市教育局要求，年合肥市政府新增3点半课后服务试点为民办事实工程，推进市区所有小学下午课后校内管理服务，将实施情况纳入目标管理绩效评价。

为了开展三点半课后服务试点，合肥市教育主管部门按照总体方案部署，研究制定本区域内的具体实施方案，完全利用学校的社区课程、社会公益组织资源，丰富课程种类和复印件，到3月底本区域内所有小学将在下午放学后的校内

相关信息:

校外培训机构不得违反组织小升初考试[/s2/]

3月19日，安徽省教育厅通知，要求各地成立市场监管、公安等部门参与的联合执法队伍，扩大对校外培训机构的监管。

重拳出击:成立联合执法小组提高对校外培训机构的监管

从去年开始，对比校外培训机构的各类违规学校行为我省多次发文，组建监察组重拳出击。 去年5月，合肥市也正式启动校外培训机构专项治理行动，建立校外培训机构负面清单，列出时间安排，到年6月完成不规范校外培训的集中整治。

各级政府建立有市场监管、公安、应急管理、教育等部门参加的联合执法队伍，完全利用现有执法力量，增强对校外培训机构的监管力度。 省教育厅表示，今年，我省将创新方法，通过完善的联合执法机制加强校外培训机构的监管。

根据要求，我省通过国家公司信用新闻公示系统收集和公示违法营利性校外培训机构的行政处罚新闻，对非营利性校外培训机构的失信行为，依照社会组织信用管理的有关规定进行信用管理，依法公示。

无证对培训、非学科类培训机构开展学科培训及其他违规行为的机构，教育部门应当会同有关部门取缔，限制法定代表人从事中小学生培训工作，并督促市场监督部门认真解决，直至依法吊销营业执照。

省教育厅表示，消防部门应当向教育部门提供消防技术标准的相关资料，由教育部门对照标准批准，目前不符合安装要求，不符合消防安全条件的，应当依法取消其培训资格。 依法对校外培训机构开展消防监督检查。

重点整治:先行训练、违规组织所谓小升初考试等

校外培训机构的词、数、外学科是否超标？ 针对这个定义，我省计划成立备案审查专家小组进行审查、研究判断。 教育行政部门分别发挥教研部门、教师培训等专业机构的作用，抽取或聘用学科教师、教研人员，组成稳定高水平的学科类培训班考核、研判专家队伍，切实做好专家名册保密工作。 各地要按照国家课程标准，结合当地实际，科学制定考核、研究判定方法，做好学科类培训是否正在进行超标教学的认定工作。

此外，我省要加强对校外培训机构违规问题的分类整顿，对目前先进培训、超标准培训、培训结果与招生入学的关联，甚至违规组织的所谓小升初考试等违规行为进行要点调查。 共同发现和调查违规问题，保持高压态势，决不姑息。 立即向省教育厅提交个别培训机构顶风违规的调查情况，省教育厅在全省范围内通报。

一步，我省加强对校外培训机构的日常监管，严格要求校外培训机构按照县级教育部门考核备案的培训复印件、班次、招生对象、课时开展培训，并向社会公布。 督促校外培训机构诚信办学，规范推广行为，严禁误导推广，欺骗学生和家长，夸大培训效果。 加强校外培训机构培训文案、教师队伍、收款管理的监管。