【要闻】高中阶段招生：“职普比”大体相当

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5月23日，记者从省教育厅获悉，高校教育阶段招生工作的普比落实情况将继续纳入年度就业考核范围。

职务普比执行情况包含在年度审查中

各地要把中等职业教育放在普及高中阶段教育的突出位置，结合当地实际，统一高中阶段教育资源，优化高中阶段学校布局结构，确保我省高中阶段教育普及的攻关任务得到贯彻。

省教育厅要求各地科学制定年高中教育阶段的招生计划，并报省教育厅备案，备案后公布实施。

5月19日起，省内职位招聘平台对外开放。 各地中学要求更新招生大纲，确保系统正常运行。

据悉，我省将进一步加大职业教育推广，组织校园开放日、政策咨询会和技能展示等活动，搞好中职招生相关辅导、就业等政策解读，持续有序推进中职招生工作人员。

省教育厅将继续把高校教育阶段招生职位普及率的落实情况纳入年度就业评估范围，作为实施各市政府教育管理目标评估和县区党政领导干部评估的重要依据。

科学表明，将逐步消除大规模、大班额

5月23日，省教育厅还向教育部办公厅转发了关于在高中阶段从事学校招生工作的通知。

通知指出，各地高中阶段学校招生计划的编制方法，根据普及高中阶段教育的要求，多次基本相当于一般工作人员的招生规模，科学确定学校规模和年度招生人数，并严格执行。

在普通高中和中等职业教育快速发展不和谐的地方，必须调整计划安排，提高中等职业教育的招生比例。

实行合理分配高质量普通高校招生名额到区域内中学的办法，细化招生名额向农村中学适当倾斜的办法和比例。

落实城镇农民工带孩子在当地参加高中阶段学校考试招生的政策措施，积极支持和鼓励高中阶段学校招收残疾学生，完善家庭经济困难学生资助政策，保障弱势群体平等接受高中阶段教育机会。

年中职学校秋季招生的补课时间大致到11月10日为止。

严禁用虚假推广诈骗迷惑学生

计划制定、新闻发布会、组织推广、招聘、这些将统一纳入高中阶段的校招工作平台。

必须公示具有进行学历教育资格的中职学校名单，未公示者不得招募。 整理和规范加分项目，大幅减少加分项目，严格控制，取消体育、艺术等学生加分项目。

中职学校招生中，严禁区际、校际封锁生源和地方保护的中学教师介入，或代替学生填报志愿。 严禁中学或者教师在招生过程中向中职学校索取、领取任何名义的经费或者实物。 严禁虚假推广误导学生的行为。

名词解释:

职比:是指某地区中等职业教育和普通高校招收当地学生的比例，是衡量高中阶段教育快速发展协调程度的重要指标。 多年来，职普比大体上是我国普及高中阶段教育、快速发展职业教育的基本政策。

□合肥晚报合肥市网记者黎静

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我省49.9万考生今年报考的比去年少1.1万人

一本以上本科录取比例不降低，本科录取比例不降低，整体普通高考录取比例不降低。 5月18日，记者从省教育厅获悉，今年我省高考有望实现三不下降。

今年全省有49.9万人申请了大学入学考试

我省普通高考录取比例主要由当年普通高考报名人数和皖可行计划总量两个因素决定，最终实际录取比例受录取过程中计划完成情况的影响。

据省教育厅相关人士介绍，安徽省普通高考报名人数为49.9万人。

据悉，可行的计划由中央部委高校在皖计划、外省省属高校在皖计划、安徽省属高校在皖计划的三部分组成。

在教育部的统一部署和我省的积极努力下，年中央部委、省外高校和本省高校投入了我省招生计划，效果良好。

中央部委高中在皖计划方面有增量

其中，中央部委高校在皖计划中有增量。 年，教育部确定，中央部委院校在各省投入的招生计划总量不下降，有一定增量。

我省已经与各中央部委高校取得联系，继续进行对接，搞好服务，确保年投入的我省计划比年增加。 负责人说。

另外，确保其他省、省的省属高校在皖计划中不减少，增加本科计划。 从2008年开始，为了促进高等教育入学机会的公平，教育部开始实施国家支持中西部地区的招生合作计划。 安徽被列入首批受援省份，外省省属高校在皖计划中由外省高校皖常规计划和合作计划两部分组成。

年，教育部安排我省本科合作计划6350人，同上一年。 迄今为止，我省积极寻求合作计划输出省份的支持，通过信息表达，预计年外省投入我省的计划，特别是本科计划将比上年有所增加。

省属大学本科执行计划总量16.1万

省属高校在皖计划中也很稳定。 该负责人表示，2009年，由于积极获得教育部支持，国家安排我省省属高校本科执业计划总量16.1万人(含专利上升本)，比上年增加264人，省属高校在皖本科计划整体稳定，略有增加。

目前，各地各高校正在按照教育部统一部署编制生源计划，计划编制完成后，预计今年我省将比上年增加总体规划、本科规划和一本计划的总量，提高本科合格率、一本合格率和高考通过率。

□合肥晚报合肥市网记者黎静