【要闻】合肥市高中将全面实施“选课走班制”

日前，合肥市教育局发布了《合肥市普通高中新课程新教材实施国家级示范区建设三年计划》，首次明确了全市高中的授课制时间表。 截止到2021年8月，所有普通高中高一学生都尝试在艺术、体育、技术等学科选修课走路。 到2022年8月，所有普通高中将全面实施选课制。

【公布计划】全市现有普通高中100所

去年7月，合肥市作为安徽省首次入选的普通高中新教材实施了国家级示范区。 其中，合肥市第一中学、第六中学、第八中学成为国家级示范学校。 如何建立这个国家级的示范区？ 此次公布的《计划》通过许多改革措施进行了新的探索。

目前全市普通高中学校100所，其中公办学校63所，民办学校40所。 市区学校40所，县(市)区学校63所。

“课堂教育”

截至2022年8月，所有高校均已全面实施课程制。

新课程、新教材的全面实施，使走在课堂上的教育成为高中学校的必然选择。 在这次“企划”中，首次确定了合肥各高校的跑班教育日程。 从年9月到2021年8月，所有普通高中高一学生都尝试在艺术、体育、技术等学科选修课开班，发现问题，积累经验。 而且，所有普通高中的学校都会开设高一学生的快速发展指导课程。

2021年9月至2022年8月，所有普通高中学校采取了完全选课走班机制，全面实行选课走班制度。 确保所有普通高中学校都开足、齐课、必修、选修、选修课。 而三所国家级示范学校对选修课的走法、必修课的开设、选修课的选修课有示范引领作用。 到2023年8月，进一步完善全市选修课，走班级新闻系统，确保学校的易用性和易用性。

事实上，走着的课也给全市高校的教育管理、教育资源带来新的挑战。 合肥市域范围广，地域差异明显，教育的县(市)区、学校间、学科间的非均衡问题依然存在。 在选课离校的背景下，学校在班级编制、学生管理、教师配置、教学设施配置等方面面临着趋同、提高教学管理水平和资源录取效率等重要问题。 一、合肥市教育部门将借鉴大数据等措施，处理这一问题。 【分组学习】

借鉴一中、六中、八中等学校经验加快分组研究

去年12月，合肥市首批4所普通高中教育集团正式成立，也标志着今后集团化学校将成为合肥辐射高中优质教育资源的发展之路。

借鉴合肥一中、合肥六中、合肥八中、合肥十中、合肥一六八中等名校的新校、校、名校托管弱校等成功经验，加快普通高校集团化办学进程，发挥高质量教育资源的辐射、引领、示范作用。 《计划》提出，今后要进一步扩充高质量普通高中的教育资源，提高普通高中的办学质量，满足老百姓上学的要求。

并创新集团化办学模式、管理机制，实现在学段的扩张、区际拓展、质量方面的快速发展，合肥一中、合肥六中、合肥八中、合肥十中、合肥一六八中等继续探索新形势下集团化办学的新途径。 合肥新闻全媒体记者刘梅梅

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5个班的200多名学生上同样的体育课，学生可以根据自己有趣的兴趣选择体育项目，在现场班上课&hellip； &hellip； 合肥市长丰一中率先试点的体育跑班教学制目前已经实行多年，这种新的跑班制不仅使学生们发挥了特点特长，具有选修课的自主性，而且培养了越来越多的学生终身训练的乐趣。

5班和上节体育课一样，女学生很喜欢健美操男选球技

12月9日上午，长丰一中高中二年级的5个班迎来了本周的第一堂体育课。 有五个班200多个学生，这个体育课怎么样？

操场上，足球、乒乓球、健美操、篮球、羽毛球5位老师也准备了体育用具等，各赛场哨声响起后，200多名学生迅速进入分组模式，不到5分钟，5个现场小组的临时班级全部就位

五个班的学生都很乱，可以根据自己有趣、兴趣爱好选择自己喜欢的体育项目。 例如，喜欢打球的男性可以选择足球、篮球、喜欢灵活运动的女性可以选择健美操等。 这样，学生们就可以自主选择，即使运动也更有乐趣。 长丰县教体局党委委员、长丰一中党总书记、校长裴习胜表示，现场小组的体育课更具对比性，学生们的选择自由度也更大。

健美操课程的间隙，高中2年级( 16岁)组的李淑豪擦了汗。 从高一开始，我们的体育课可以自己选择喜欢的项目。 从我们班的统计情况来看，女学生大多喜欢健美操、羽毛球，男学生大多选择了足球和篮球几项运动。 她和以前枯燥的体育课不同，现在丰富的项目也让同学们发挥特长，热爱体育，自己小时候学过舞蹈，有舞蹈基础就在健美操项目上发挥特长，同时多次在全市大赛上获奖

从3年前开始试行体育课制，为高考改革奠定基础

记者了解到，实际上从2008年开始，该校就已经开始试点分项教育模式，最先在体育课上进行考试。

从选择模型来说，现在提倡的&lsquo； 采取班级教育制的话，我们是合肥市考试比较早的高中。 裴习胜表示，几年前，由于学校调整，此前长丰县内几所高校合并，校区间难以实施这项改革措施，年学校再次开始在体育课上实施选课制度。

使体育教学更具对比性，也对学校的师资配置、场地建设提出了越来越多的要求。

另一方面，这种专业教育对体育老师要求更高。 例如，足球、篮球教练需要职业等级，也可以带学生去比赛。 另一方面，对学校体育场有更高的要求，我们现在不仅要启用专业的足球场、羽毛球场，还必须启用。 他表示，近年来，随着高考改革的推进，分级教学已经成为更多的高校探索方向，该校初试体育选修课可以为文化课的分级提供越来越有效的经验。

(记者刘梅卓旻通讯员吴烨李雅楠)