“专业技术人员继续教育课程学习启动”

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接受继续教育是提高专业技术人员创新能力和整体素质的重要途径。 年初，我省发布了《关于安徽省调整职名外语和计算机应用能力政策有关问题的通知》(以下简称《通知》)。 专业技术人员申报考核各类专业技术资格时，职名外语等级考试(包括医古文、古汉语考试)和计算机应用能力考试不作为必要条件。 这项政策的一些变化会产生什么样的影响？ 今年的专业技术人员继续教育的要点在哪里？ 如何选择有资质的继续教育培训机构？ 我们采访了合肥社区大学终身教育处的负责人姜萍。

每年学习90个小时以上

问:年初发布的《通知》对今年的专业技术人员继续教育有什么新的影响？

姜萍:《通知》在技术人员评价角色时，将消除外语与计算机之间的“联系”。 从目前的社会反馈来看，开始影响职称申报，今年的首批专业申报人数将比去年有相当大的增长。 虽然对专业技术人员的继续教育也有影响，但影响特别大。 虽然外语和计算机不是申报职务的必要条件，但作为加分项目，各模块的换算登记要持续教育15个小时。 因此，专业技术人员的继续教育课程培训还包括专业技术人员的英语培训和专业技术人员的计算机培训。

问:今年专业技术人员参加继续教育的时间可以更改吗？

姜萍:根据《规定》和省厅统一的要求，从年开始，我省专业技术人员参加继续教育的时间每年累计不得少于90小时。 其中，公共需求科目通常在总时间的三分之一以上，专业科目通常在总时间的三分之二以上。 今年，我省继续教育公需科目仍按照省社厅《关于做好–年度继续教育公需科目培训工作的通知》(皖人社秘〔〕37号)的要求执行。

15班的课程已经开始了

问:目前合肥电大开设了那些专业技术人员的继续教育课程培训吗？

姜萍:目前，我们开设了15种专业技术人员继续教育课程培训，包括专业技术人员会计培训、专业技术人员英语培训、专业技术人员计算机培训、专业技术人员通用课程培训(法律法规等)、公共需求科目培训、经济类职称培训、建筑工程类培训、教师类

问:目前市场上的专业技术人员持续多为教育培训机构，如何正确选择？

姜萍:一是看资质，二是看训练经验，三是看学校条件。

目前我校是合肥市人力资源和社会保障局指定的6个“各专业各级专业技术人员继续教育基地”之一。

其次，从90年代中期开始，合肥电大开展了面向全市在职人员的计算机能力培训和会计人员培训。 累计开展了近万人的公务员考前培训、初任培训、任职培训、知识更新培训、专业知识培训。 负责了合肥市和县区公务员的行政能力培训任务、公务员mpa核心课程培训、电子政务培训等。

从学校条件来说，电大具备了开展“专业技术人员继续教育”的基础设施条件和远程教育平台。 拥有网络计算机房、多媒体教室、数字语音室、现场教室等学校场所。 特别是近年来，依托“合肥终身学习网”专业技术人员继续教育平台，创新实现了“互联网+”的形式，受到众多学生的好评。

名校合作，远程教育满足各方面的诉求

问:继续教育和名校合作研究已经成为趋势，在这方面合肥电大有哪些新措施？

姜萍:截至90年代，合肥电大长期与省内外许多高校建立合作关系，加强合作，引进高质量资源。 与知名大学(如清华大学、浙江大学、华东师范大学、南京师范大学、东北师范大学)合作，负责合肥教育系统教师类专业培训——“合肥教育家培养工程”、“合肥市中小学校长高研班”、“合肥市优秀班主任高研班”等培训项目。 继续将知名高校的高质量资源引入合肥。 年我校利用现代新闻技术手段，发挥学校多形式、多层次、多功能及名校联合办学的特点。

q :虽然一边工作一边学习，但专业技术人员继续教育有时会产生很大的困难，或者工程矛盾，请问如何处理这一矛盾？

姜萍:为了适应新闻化快速发展的需要，更灵活地开展继续教育，年12月，我校建设的“合肥终身学习网”( hf-study/)正式上线启用，年，利用该平台，