“让全市人民享有越来越多“教育获得感””

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为了贯彻习总书记在安徽视察的重要讲话精神，全市教育系统按照市委市政府的统一部署要求，以牢固保证党的领导、深化改革为快速发展的动力、以提高优质为努力方向、以立德树人为基本任务、促进公平为基本要求，并

向创新教育迈出新的步伐

创新是引领快速发展的第一动力。 习总书记在安徽视察中最多的是“创新”两个字，要全面深化改革，使人民群众不断感受。

“十三五”开局之年，全市教育体系将推进创新快速发展，以教育综合改革为突破口，在创新教育的构建上迈出新的步伐，用“更好的教育”让全市人民拥有越来越多的“教育获得感”。

在推进招生考试制度改革方面，我市将大体落实义务教育“就近免试”招生，严格控制招生比例，完善普通高校录取办法，严格规范国际级招生，改进中等职业教育招生工作。 积极推进学业体制改革。 继续宣传“公设民营”幼儿园的开园模式，开展委托管理、集团化研究、结对共建等合作模式。 推进义务教育质量均衡的快速发展。 继续探索通过各级各类公、民办学校间的采购服务等方法相互支持、配合工作。 在推进人事制度改革方面，落实《合肥市中小学教师队伍建设意见》和《关于职业院校教师队伍建设的实施办法》。 继续在肥西县、巢湖市和庐阳区开展义务教育教师“县管学校录用”和校长职级制改革试点。 尽快建立推进评价方法改革的具有合肥地方特色的各学段教育教学和学生综合评价体系。 全面总结义务教育绿色评价的实施成果，加快推进本土化进程。 适当扩大小学生《学科判断解体报告》改革考试的科目和范围。 完善和丰富普通高校教育教学质量评价体系。 实施《合肥市中等职业学校教育质量评价实施方案》。 在推进教育管理考核的基础上，反复进行政治放权、放管结合、服务优化。 推进教育管理体系和管理能力现代化，加快完善现代学校制度，推进中小学章程建设步伐，积极培养第三方教育专业判断机构和资源库。

不断丰富教师和育人的内涵

习总书记在安徽视察时说，在全面建设小康社会的过程中，广大知识分子要肩负起自己的使命，立足职场，不断学习、学习、做好本职工作。

“十三五”时期，全市教育工作者紧紧抓住“提高教育质量”的目标，多次在新的状态下贯彻新理念，用新理念引领新的实践，用新的实践开展新的行为。

广大教育工作者以德育为优先，注重能力培养，立足终身快速发展，深入开展历来文化和革命流传的教育、心理健康教育以及法治、劳动和生命教育，形成社会主义核心价值观培养和实践的长效机制。 加强信用体系建设，全面深化引导广大中小学生培养勤俭节约、低碳环保良好行为方式的课程改革，迅速发展教育部学生核心素养体系和质量标准。 加强教学质量监控管理，严格执行教学计划，切实减轻学生过度上课负担。 认真研究新修订的普通高中课程体系和课程标准，合理明确选修课和必修课的比例。 利用新闻技术推进教学改革、课程改革，促进教学方法、管理模式、教学服务供给方式的变革。 统一开展中小学文化艺术节、读书节、体育节等活动，深入推进研学旅行，逐步构建校园足球合肥模式，让素质教育落地开花。

各种教育协调迅速发展

习主席在安徽考察时指出，要加强目标责任，反复精准扶贫，认真落实一切项目、一切措施，全力进行扶贫攻坚，用行动兑现对人民的承诺。

就教育系统而言，我市多次各级各类教育统筹快速发展，加快基础项目建设，完全精准扶贫。

在快速发展普惠性学前教育方面，我市将加强县域农村幼儿园建设，扩大城镇公办前教育资源，积极快速发展公办园和普惠性民办幼儿园，继续提高学前教育的普惠率。 今年，我市在新建、改建公办幼儿园17所、新增学位4500所义务教育高质量均衡快速发展方面，我市深入推进义务教育三大提升工程，丰富了全国义务教育快速发展的基本均衡县(市、区)内涵，落实义务教育学校管理标准， 全面改善义务教育薄弱学校的基本办学条件，保存和妥善处理必要的教育点，继续扩大城乡教育配套的合作范围。 此外，城市农民工遵循儿童“5人100%”的零障碍入学政策。 据悉，今年我市将新建16所中小学，新增学位3万所，继续推进农村中小学操场下一年的扩建和水电改造工程。

在完整准确的扶贫援助方面，我市将推行各级各类学校家庭经济困难学生援助政策，建立完整准确的识别、准确的援助机制。 落实国家助学贷款救助机制，加大对出生地助学贷款回收资金的监管力度。 大力推进中小学午餐服务工程。

本报记者束芳