“让高质量教育的阳光洒向各个学生”

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合肥日报今天是第33个教师节。 最近，我市各县(市)区相继召开庆祝教师节表彰大会，表彰优秀教师和教育教学创新案例。 记者获悉，为提高地区办学水平，我市各县(市)区纷纷创新教育教学管理措施，提高各学校校长和教师的专业化水平，将高质量教育的阳光洒向各学生。

校长上课

因为校长们忙于行政事务，所以很少有机会进入课堂给学生们上课。 据悉，瑶海区在今秋新学期革新了学校(园)的进步教室制度，从而进一步增强了中小学、幼儿园学校(园)的长教室意识、教育一线意识和质量意识，促进了教育教学质量的持续提高。

“我们要求校长的课时数不低于本校同学科专职教师教育工作量的三分之一，园长的教育工作量不低于本园专职教师教育工作量的四分之一。 ”。 瑶海区教体局相关负责人介绍说，学校(园)长提倡每学期至少上一次公开课，邀请学科教研员、学生家长代表、教师代表等。 校(园)长每两周至少要参加一次集体课的准备。

另外，瑶海区今秋所有中小学校长都要执行“校长迎门”行动。 每天早上，第一个孩子进入校园，就会看到校长在校门迎接我们。 这表明了学校对每个家长、孩子负责的态度。

建立校(园)长和岗培训机构

“要评价一所学校，必须先评价校长。 ”。 据悉，庐阳区与上海市黄浦区签署战术合作协议，与“影校(园)长”建立岗培训机构。 年3月，第一批10位影校长踏上上海黄浦，成为“黄浦一期”。 这个首要的培养对象是小学和幼儿园的学校(园)长。 年10月，“黄浦二期”的16名年轻干部进入上海黄浦区。 这次的首要培养对象是中学和幼儿园的学校(园)长。

“在各届三个月的学习实践中，我们区校(园)长们跟在黄浦区各校长、名园长后面，在真实面对面的工作环境中，对黄浦区专家校长的日常指导和管理行为和学校第一员工零距离细心。 》庐阳区教体局相关负责人介绍，从大学到学校的办学理念、精细化管理、教师专业快速发展和队伍建设、午餐工程、后勤保障、校内教师比赛等，校(园)长们富有创造力地迅速投入吸收，让学习落地，发声探索。

(熊伟任瑛记者束芳)