““‘双十大’评选要代表 合肥教育快速发展的方向””

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在评选现场，专家进行了积极的讨论。

1月24日下午，《江淮晨报》和合肥市教育局主办的年合肥市十大教育信息工作和十大教育信息人物(简称合肥教育双十大)初评会议在合肥市郎溪路小学召开，来自合肥市党政机关、教育界的二十多位代表应邀参加了会议，合肥市教育局党委委员、副局长桑刚。 现场群众评审团对全市50名教育信息和40名教育信息人物进行了评价和投票。

五十件事四十个人物争夺双十大

如果以年度为经纱，以合肥市教育为纬纱，那么在这个经过相互作用的巨大互联网上，有多少闪闪发光的亮点呢？ 自年12月8日合肥市教育局开始评选以来，主办单位从全市各县(区)收到50起教育信息事件和40名教育信息人物的推荐材料。 对各推荐机构来说，这90份较重的资料是年度合肥市教育提出的温度最有力的回答。

记录合肥教育快速发展中的大事，写合肥教育快速发展中的能源人物。 为了使评选活动更加客观公正，这次考核延续了往年的开放式评选形式。 大众评审团阵容强大，既有熟悉教育政策、具有丰富教育经验的教育专家，也有采访后报道教育信息的记者代表。

从数量上看，今年的推荐资料比前一年有了相当大的增长，更令人高兴的是，参与评价的范畴更加广泛。 评委专家表示，教育界的双十大评选应涵盖大教育范畴，职业教育和终身教育应积极参与，占有一席之地。

在当今社会，对教育的误解还很多，不是教育人说教什么价值都没有，而是我们没有去推广自己。 评委表示，一年一度的双十大评选至关重要，教育正能量大发声，不仅推动、引领着教育的快速发展，也对教育者产生了重要影响。

值得一提的是，从2002年开始，合肥市教育双十大评选作为市教育界的重要工作展开，十多年来，双十大评选记录了影响教育、促进的信息和信息人物，在温度上传播了合肥教育的正能量，已经成为全市教育界公认的评选企业品牌

&lsquo； 双十大要代表合肥教育的快速发展方向

审查现场，专家们对现有的候选资料进行了积极的讨论、总结和分解。

人物评选必须符合感情激动、事迹激励人的两个条件，而事物评选必须考虑方向和政策。 合肥师范学院教授、人大代表陈宏友表示，十大教育信息事评选必然代表着教育快速发展的方向。 合肥市南门小学办公室副主任、市政协委员王昌佑也表示，自己在选事情时有几个硬性导游。 即代表未来教育快速发展的方向，必须与近期教育改革目标相一致，代表合肥教育的方向。

与往年相比，这次的人物评选资料中出现了许多非学科教育的一线老师。 合肥电大终身教育处处姜萍感慨地说，以前可能过分重视分数，但这次看到了许多体育、艺术老师的身影，这是重要的舆论导向。 王昌佑说，诱惑孩子不仅仅是追求分数，全面快速发展，科学快速发展，也是我选择信息时的趋势。

会上，援藏教师、基础教师也受到评委们的特别关注，省教育厅安徽教育网总蔡彬回忆说，援藏老师的艰辛，是常人无法想象的，自己曾经接触过援藏老师，第一年见面时是黑发，第二年见面时已经是白发苍苍。 他们扎根于艰苦地区，无私服务的精神值得关注。 合肥六中历史学科名师石银生表示，幼师的获得感很低，如果我们的评选能够关注这个群体，他们的获得感就会提高，也有利于幼儿教育的快速发展。

除了对现有资料进行分解评价外，来自信息媒体的专家评委还结合自身的报道经验提出了许多建议和意见。 中国教育报安徽记者站长俞路石建议增加一点高等教育信息复印件。

结果进一步筛选后，就报名参加评选

经过两个多小时的激烈讨论和评选，这次初评会共选出了20名信息情况和信息人物。 下一步，最初的评估结果将由市教育局常务会议各选出16个。 最后，《江淮晨报》等信息媒体对这16条重大信息和16名候选人刊登了推广，并定位于各级媒体推广，通过网民投票进行评选。 投票结束后，主办方将组织相关专家进行终审，评选结果和投票获奖结果将向社会公布。

记者汪红霞通讯员王一斌