“教育优先，从“学有所教”到“学有优教””

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信息概要

百年大计，教育为本千秋大业，教育优先。

合肥的教育迅速发展了历史书，为了实现从学问到学问的上升，为了实现从学问到教育的优质教育，合肥教育人留下了一系列脚步坚实的足迹。

1998年，合肥城乡全面实现双基(基本实施九年义务教育，基本扫除青壮年文盲)目标。

2009年，合肥率先在全国实施城市外出务工人员流动子女5%的零残疾入学政策。

年，合肥两年前实现了国家义务教育快速发展基本均衡县区全覆盖。

年，合肥各级各类学校达到2004所，在校学生187.3万人，教职工12.7万人。 市区三类残疾少年儿童义务教育入学率达到95%以上，农村地区达到90%以上。

改革开放40年来，合肥教育事业与经济建设和社会快速发展共生的内涵质量逐渐积累和不断彰显，具合肥特色的现代化教育体制机制逐渐形成。

学前教育日新月异，公益普惠

人生百年，上幼儿学。

进入新世纪后，合肥学前教育总量增加，质量飞跃，年各级各类幼儿园达994所，其中省市一类幼儿园127所，学前三年毛入园率104%，保护着一个广阔的覆盖、基本的学前教育

强调合肥学前教育普惠公益快速发展，建立园区配套幼儿园建设、移交和管理长效机制，加强国有资产园舍和设施相关幼儿园的管理，改革民办幼儿园投入机制，迅速发展普惠性民办幼儿园，建立全国首个公营民营零租金园模式 采取多种措施，使廉价、高质量的公办幼儿园和普惠性民办幼儿园在各地开花。

进入市委机关幼儿园的红玺台分园(国际部)，这里的城堡型外观建筑，随处可见的动漫形象雕塑，仿佛置身童话般的仙境，到处让人感到童趣。 结合园所的优势，红玺台分园创设了促进快速发展的童话特色课程，以地域为主阵地，让孩子在感兴趣的童话中体验不可思议、浪漫、自由、想象、创造，在乐趣活动中获得各方面能力的提高。

红玺台分园招生范围以红玺台小区为中心，辐射周边小区，一学期提供1400元保教费用，让孩子享受高质量、优质的学前教育资源。 市委幼儿园园长崔利红告诉记者。

2005年，市委机关幼儿园在蒙城北路海棠花园小区内创办市委幼海棠分园。

年9月，在庐阳区红玺台区创办了第二所分园，即市委幼红玺台分园(国际部)。

年秋天，市委机关幼儿园四里河畔分园正式开园纳生。

机关市委幼儿园分园遍地开花，是合肥高质量公办幼儿园集团化快速发展的典型。 市教育局有关负责人表示，根据合肥市教育事业快速发展十三五规划，年全市公办幼儿园比例将达到50%的目标，切实处理入园难、入园贵问题，确保每个孩子都能养育孩子，入园、入园。

义务教育均衡快速发展，高质量提高

教育带动千户，关系国家和城市的未来，义务教育关系社会公平正义。

打基础、上水平、求突破、建设一流，合肥教育发展迅速，义务教育更是朝着以提高优质为核心的内涵式快速发展道路一步步前进。

年，合肥深入实施义务教育脆弱学校、教师队伍、素质教育三个提升项目，积极创建新质量学校，缩小义务教育校际差距、地区差距和城乡差距，全力打造义务教育均衡快速发展的升级版。 截至今年1月，合肥新建高质量学校开办试点学校达到121所，约占全市义务教育学校的15%。

年，合肥两年前实现国家义务教育快速发展，实现基本均衡县(市)区全覆盖，成为继成都、南京、杭州之后又一个实现义务教育基本均衡全覆盖的省会城市。

义务教育基本均衡后，如何实现高质量、高位均衡，将成为摆在合肥所有教育工作者面前的必备答案。 几年间，合肥又创新了路径，写下了美好时代的答卷。

进入位于蜀山区的合肥市五十所中学天鹅湖教育集团五十所中学新学校(望岳校园)，为周边孩子们提供高质量的教育资源，包括优雅的校园环境、先进的功能教室、高标准建设的操场等。 年，该校建设招生后，宁溪学校初中部整体搬迁合并，很快学生们融入了50个大家庭。

我的孩子原本在宁溪学校上初中一年级，来新学校度过了两年。 不仅学校的硬件设施非常好，丰富多彩的社团培养了孩子广泛有趣的兴趣，开阔了眼界。 该校学生家长梁镇告诉记者。

蜀山区义务教育集团化办学，是合肥义务教育高质量均衡快速发展、名校办学、名校管理、名校捆绑、学区联盟、名校集团化等方法的突出体现，进一步发挥了企业品牌附加值的拓展效应，覆盖了高质量教育资源。

普通的高中教育从小变大，从弱变强

2007年，合肥一中、合肥师范附小、合肥四十六中等3所学校搬迁至滨湖新区。

从此，作为滨湖新区建设的开拓者，一中开始了她第二百年的辉煌探索过程。 合肥一中副校长方小培告诉记者，从学制向寄宿制的转变，是从约2000人到6000人的管理，在合肥一中勇于探索，更勇于挑战，探索新的教育教学模式和管理模式。

据市教育局数据统计，除合肥一中外，近年来我市还搬迁重建了合肥七中、合肥八中、合肥十中、肥东一中、庐江中学等省示范高中。 1986年全市普通高中在校生总数约1.5万人，年达到15.7万人。 省市示范高中从无到有，年达到56所，在校生12.25万人，占学生总数的78%。 在内涵的快速发展上，合肥还立足于新课程和新高考，出台了《合肥市普通高中教育教学质量评估方案》，不断探索班教学、校级建立、导师制实施、新闻化助力等改革。

普通高中教育和中等职业教育是高中阶段教育的两条腿。 与高中教育蓬勃发展的局面相比，合肥职业教育也发展得很快。 据说1986年市区有39所各级各类中等职业学校(班)，在校生1.2万人。 年全市中等职业学校达到54所，在校生10.23万人。

年，市委、市政府成立了高规格现代职业教育改革和快速发展事业领导小组，高标准计划建立了米尔店高等教育基地。 年完成市属公办职业教育资源整合，建立了两所高质量中职学校，提高了黄麓师范学校的办学内涵。 根据《合肥市十三五职业教育快速发展规划》，合肥全面推进职业教育质量提升工程，加快推进产学融合和校企合作，广泛开展中职学校和高等学校3+2人才阶段培养工作，全力推进高技术技能人才培养以适应产业升级的快速发展需要。

推进供给侧改革，精益求精

在合肥45中的森城校园，每天中午放学后，不回家的学生们在学校食堂吃完午饭后，自由地来到校内各功能室，在老师的统一指导和管理下，开展绘画、歌唱、经典朗诵等活动。 孩子放学后和家长下班时间发生冲突，孩子做饭接送的问题一直困扰着我，现在教育部门根据家长的诉求&lsquo； 午餐服务工程与&lsquo； 安心班组施工，切实处理了我们成为家长的担心。 市民区先生告诉记者。

&lsquo； 午餐服务工程不仅是民心工程，还将成为&lsquo。 安心工程。 市教育局相关负责人表示。 数据显示，截至今年春季学期，合肥中小学午餐服务工程城乡提供率分别达到98.6%和53.2%。 全市35万中小学生实现了校内午餐。 此外，从年秋学期开始，合肥围绕午餐服务工程餐后管理和下午3点半难题，在庐阳区先行试点放心班工程，实施了午睡免费护理服务和下午放学后免费管理服务，进一步完善了教育服务体系制度。

目前庐阳区中小学放心班已全面覆盖，为11102名学生开设294个午睡放心班，为19822名学生开设561个下午放心班，学生覆盖率达到56.7%。 年，庐阳区财政投入资金1449万元，保障了两个放心班顺利开展。 瑶海区、包河区等县(市)区的课后服务工作也在积极推进。

在总结前期调查学习和考试成果的基础上，合肥在全市大力宣传放心班工程。 放心级工程结合安全管理质量三个关键词，充分借鉴上海市乐趣半小时的开展活动、课后护理等先进经验，统一活动文案，构建活动课程，进行书法、美术、阅读、游戏、体育训练、科学小实验、部 围绕教育供给侧的改革，合肥将推出&lsquo。 午餐服务工程与&lsquo； 班组工程，增加了多行业、多层次、多元化的教育服务供给模式，构建了惠及学优教、全民的公共教育资源保障体系。 教育局相关负责人。